ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Политология. Учебно-методический комплекс дисциплины

ПОЛИТОЛОГИЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Москва 2011

Хохлова Ю.В.

Политология. Учебно-методический комплекс дисциплины

Учебно-методический комплекс обсужден и рекомендован к изданию на заседании кафедры общегуманитарных дисциплин Тверского филиала Московского гуманитарно-экономического института

(Протокол № 1__ от 26__. 08__.2011 г.).

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов Тверского филиала МГЭИ очной и заочной форм обучения направлений подготовки 080200.62 Менеджмент, 080100.62 Экономика, 030900.62 Юриспруденция, 030300.62 Психология.

© Московский гуманитарно-экономический институт, 2011

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка

Структура и содержание дисциплины

2. Объем дисциплины и виды учебной работы

3. Тематический план (типовой)

4. Программа курса

5. Образовательные технологии

6. Контроль знаний студентов. Оценочные средства

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

9. Учебно-методические разработки по проведению семинарских

занятий

10. Учебно-методические указания по подготовке к практическим видам

занятий и организации самостоятельной работы

11. Рекомендации студентам заочной формы обучения по выполнению

рефератов

12. Тематика рефератов

13. Учебно-методические указания по подготовке и сдаче зачёта

14. Вопросы для подготовки к зачёту

.

Рекомендуемая литература

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Политология» относится к первому циклу учебного плана и преподается студентам по направлениям подготовки « Юриспруденция», «Менеджмент», «Экономика» в 1-м семестре в объеме 2-х зачетных единиц (72 часа), по направлению подготовки «Психология» – во 2-м семестре в объеме 2-х зачетных единиц
(72 часа).

Освоение политологии основывается на знаниях, приобретенных при изучении истории, философии, логики, социологии, правоведения и др.

Цель освоения дисциплины – дать студентам необходимые знания о политических процессах и явле­ниях, ценностях, нормах, формах, путях участия в политической жизни.

Программа курса состоит из 3-х разделов, включает 9 тем и не предусматривает написание курсовой работы.

В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и семинарских занятий. По данной дисциплине практических занятий не предусмотрено.

В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: анализ институциональных и неинституциональ­ных основ политики: субъекты политики, политические элиты, политические лидеры, общественные организа­ции, политические партии, политические системы в це­лом; изучение политических процессов и проблем: структура политических процессов, их режимы, черты и противоречия современной демократии, условия возник­новения и функционирования гражданского общества, политические конфликты, международные отношения.

На семинарских занятиях продолжается углубленное теоретическое изучение наиболее важных разделов и тем, таких, как: политическая власть, политическая система общества, политические институты, социальные

субъекты политики, социокультурные основы политики, политические процессы и отношения, мировая политика и международные отношения, методология познания политической реальности; проверяются знания студентов с целью стимулирования сознательного и активного изучения программного материала.

Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных разделов и тем рабочей программы. Таких как: политическая сфера общества, ее структурные элементы, взаимосвязь с экономической и другими общественными системами, политические идеи Дж. Локка, Ш. Монтескье об основаниях политики, народнические взгляды на политику (П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский, П.Н. Ткачев), Платон, Н. Макиавелли, Т.Гоббс, К. Маркс, Ф. Ницше, З. Фрейд,
А. Смит, Т. Парсонс о сущности власти, основные тенденции эволюции политической власти в современной России, Т. Парсонс, Д. Истон о сущности политической системы, проблемы становления и развития демократии в России, исторические рубежи в развитии государства, основные исторические формы развития политических партий: кружки, клубы, группировки, массовые организации, общественные организации и движения в современной России, элитарные концепции В. Парето, Р. Михельса, тенденции развития политического лидерства в современной России, типы политических культур: патриархальный, подданнический, активистский, политическая стратегия и тактика, пути модернизации общества и политических систем, глобализация, переход к постиндустриальному, информационному обществу, политический анализ и политическое консультирование.

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет. Зачет по дисциплине входит в общую трудоёмкость дисциплины в зачетных единицах.

Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», должны:

знать закономерности и этапы исторического процесса и развития общества; основные понятия и категории политологии;

уметь применять понятийно-категориальный аппарат дисциплины; ориентироваться в мировом политическом пространстве; анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; форми­ровать личную политическую позицию, осознавать меру своей ответственности за судьбу страны;

владеть навыками целостного подхода к анализу проблем политики, общества, нормами взаимодействия и сотрудничества.

Процесс изучения дисциплины «Политология» направлен на формирование у студентов направления подготовки «Экономика» следующих компетенций(согласно ФГОС ВПО):

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК- 3);

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 11);

способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

Процесс изучения дисциплины «Политология» направлен на формирование у студентов направления подготовки «Менеджмент» следующих компетенций(согласно ФГОС ВПО):

владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

умением критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13).

В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Психология», должны:

знать основные категории, понятия, законы, направления развития политологии, способствующие общему развитию личности, обеспечивающие формирование мировоззрения и понимание современных концепций картины мира; основные закономерности и этапы исторического развития общества, роль России в истории человечества и на современном этапе; правовые, экологические и этические аспекты профессиональной деятельности; сущность и содержание основных формально-логических законов, условия их соблюдения в ходе осмысления явлений и процессов социальной действительности;

уметь анализировать и оценивать социально-эконо­мическую и политическую информацию; соблюдать требования основных формально-логических законов в пись­менной и устной речи, в вопросно-ответных ситуациях; применять понятийно-категориальный аппарат дисциплины; ориентироваться в мировом политическом

пространстве; анализировать процессы и явления, про­исходящие в обществе; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; форми­ровать личную политическую позицию, осознавать меру своей ответственности за судьбу страны;

владеть навыками целостного подхода к анализу проблем политики; нормами взаимодействия и сотрудничества; толерантностью, социальной мобильностью.

Процесс изучения дисциплины «Политология» направлен на формирование у студентов направления подготовки «Психология» следующих компетенций(согласно ФГОС ВПО):

понимание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);

владение культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);

самообразование на протяжении всей профессиональной жизни (ПК-19).

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Одна зачётная единица равна 36 часам.

Поиск по сайту: