Тест по теме 6

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ І СПОРТУ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ПРОФЕСІЙНО- ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ

КОНТРОЛЬНА РОБОТА №____

З дисципліни _________________________________________

_____________________________________________________

Студента(ки)_____________курсу

Групи___________________

Шифр___________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Перевірив ____________________

м. Артемівськ

201__р.

Тест по теме 4

1. Понятие 'профессиограмма' (по Е.М. Ивановой) определяется как:

1. структурно-логическая характеристика профессий

2. информационно-справочная характеристика профессий

3. психолого-педагогическая характеристика профессий

4. описательно-технологическая характеристика профессий

2. Профессионально-важные качества специалиста отражаются:

1. в профессиограмме

2. в психограмме

3. в технологической карте

4. в формуле профессии

3. Аналитическое профессиографирование включает в себя:

1. анализ целей трудовой деятельности

2. анализ результатов трудовой деятельности

3. анализ операционально-технологической структуры труда

4. анализ психологической структуры деятельности субъекта труда

4. В 'формуле профессий' выделяются:

1. внешние психологические признаки труда

2. формальные психологические регуляторы труда

3. обобщенные характеристики профессии

4. технологические характеристики производственного процесса

5. 'Трудовой метод' в изучении профессиональной деятельности - это:

1. наблюдение за трудовым процессом

2. описание трудового процесса

3. информирование о трудовом процессе

4. непосредственное участие в трудовом процессе

6. Профессиональный отбор предполагает:

1. обучение новых сотрудников

2. распределение должностей среди сотрудников

3. выявление лидерских качеств у сотрудников

4. собеседование, тестирование, интервью

7. Профессиональный отбор кадров осуществляют:

1. секретари-референты руководства организации

2. специализированная охрана организации

3. профсоюзные деятели

4. менеджеры по персоналу, сотрудники кадровой службы и руководители

8. 'Модель специалиста' предполагает выделение:

1. профессиограммы

2. профессионально-должностных требований

3. квалификационного профиля

4. данных о предшествующих доходах

9. 'Ориентировочно-диагностические профессиограммы' служат для:

1. совершенствования эргатической системы

2. информирования клиентов

3. выявления причин сбоев, аварий, низкой производительности труда

4. расстановки кадров

10. Ориентировочная схема экспресс-изучения профессии была предложена:

1. Е.А. Климовым и О.Г. Носковой

2. Е.С. Романовой и Г.А. Суворовой

3. Е.М. Ивановой и А.К. Марковой

4. Е.И. Гарбером и В.Е. Гавриловым

тест по теме 6

1. Главный субъект труда в инженерной психологии:

Поиск по сайту: