Место дисциплины в структуре ООП ВПО. Направление подготовки080100 «Экономика»

Проректор института

«……» __________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИЙ

Направление подготовки 080100 «Экономика»

Профиль подготовки «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение»

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Форма обучения Заочная

Пермь 2011

Цели освоения дисциплины

Цели изучения курса:вооружить студентов теорией и практикой экономической деятельности предприятия, подготовить их к самостоятельной работе после окончания обучения.

В процессе изучения дисциплины студенты овладевают комплексом знаний о назначении и сферах деятельности предприятий, их ресурсах, управлении процессами, происходящими на предприятии, источниках и методах его развития.

Основные задачи изучения дисциплины заключаются в овладении студентами знаниями и практическими навыками исследования деятельности предприятия, процессов, протекающих в нем по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла, опирается на знания, полученные студентами в ходе изучения курсов «Микроэкономика», «Макроэкономика» и др. Требования к входным знаниям и умениям студента: знание основных экономических понятий и категорий, знание современной экономической науки. Освоение данного курса необходимо для последующего изучения таких дисциплин профессионального цикла, как «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Корпоративные финансы», «Финансовый анализ», «Налогообложение организаций» и др.

3. Компетенции обучающегося,
формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции (ОК):

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

профессиональные компетенции (ПК):

расчетно-экономическая деятельность

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

организационно-управленческая деятельность

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

- основные понятия, категории и инструменты экономической деятельности организаций (предприятий);

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- основные принципы, правила и прогрессивные приемы организации экономической деятельности предприятия;

уметь:

- применять теоретические знания для решения практических задач повышения экономической эффективности деятельности предприятия;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

владеть:

- навыками самостоятельного исследования управленческих и организационных форм, методов и правил рационального использования ресурсов, объектов, процессов предприятия;

- методологией экономического исследования;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на уровне предприятия;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

4. Структура и содержание дисциплины

Поиск по сайту: