АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема: Числівник (Тести)

Читайте также:
  1. III. Тема: Стили руководства
  2. Банковская система: проблемы реформирования
  3. Банковская система: структура, функции Центрального банка и операции коммерческих банков.
  4. Валютная система:понятие, элементы, виды
  5. ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ
  6. Денежная система: понятие, элементы, типы, особенности современных денежных систем.
  7. Денежная система: понятие, элементы, типы.
  8. Документна комунікаційна система: поняття, основні підсистеми, модель комунікаційного процесу
  9. Економічна інформація та економічна інформатика. Інформаційна система: структура, склад та компоненти системи.
  10. ЗАДАНИЕ N 1 Тема: Сечения
  11. ЗАДАНИЕ N 31 Тема: Классификация плоских и пространственных кривых
  12. Занятие № 2. Тема: Эритроциты. Строение и функции эритроцита. Методы исследования красной крови.

1. Позначте рядок, усі слова в якому — числівники:
А десять, десятеро, десятка, десятий;
Б три, третій, тридцять, триста;
В двоє, другий, двічі, дванадцять;
Г п'ятдесятий, п'ятдесят, п'ятдесятиріччя, п'ятнадцятий.

2. Позначте рядок, усі словосполучення в якому утворені правильно:
А два дні, три олівця, чотири пенали;
Б чотири портфеля, п'ять робітників, десятеро хлопців;
В три п'ятих метрів, троє казок, два кошики;
Г п'ять сьомих кілометра, семеро курчат, дванадцять книжок.

3. Позначте рядок, усі числівники в якому — кількісні:
А вісім, восьмеро, вісім десятих;
Б одинадцятеро, одинадцятий, одинадцять;
В тридцять два, тридцять сотих, тридцять перший;
Г сто двадцять, одна сота, сотий.

4. Позначте речення, у якому вжито збірний числівник:
А Будувало дванадцять лицарів Софію. (Ю. Липа)
Б Школярики стоять по три, чотири. (А. Малишко).
В Я міг на тисячу, лишаю на п'ятак. (/. Коваленко).
Г У погляді двійко іскрин виграє. (А. Бортняк).

5. Позначте рядок, усі слова в якому — дробові числівники:
А три четвертих, одна друга, половина;
Б дві п'ятих, тридцять сотих, дві десяті;
В чотири восьмих, чотириста два, п'ять сотих;
Г п'ятеро, п'ять десятих, десять сотих.

6. Позначте рядок, у якому всі відмінкові форми числівників правильні:
А одинадцятьма, сто сорока п'яти, у двадцять сьомому;
Б шістдесятьох, семистами, п'ятнадцяти;
В дев'яноста двох, шістсот тридцять четвертого, ста п'ятидесяти;
Г сімдесятьома шістьма, двохсот, сорока шести.

7. Позначте речення, що містить порядковий числівник:
А Дід Макар мав вигляд років на сто. (Ю. Збанацький).
Б І герць кривавий трави оросив, а ти стоїш нескорен і стосил! (Я. Камінецький).
В Бачу я: маленька стрілка підійшла до дев'яти. (Н. Забіла)
Г Устав, підперезався день. Сьома година ранку. (М. Доленго).

8. Позначте рядок, усі числівники в якому — складні:
А сімдесят, одинадцять, сто три;
Б п'ятнадцять, чотириста, тридцять;
В сорок, дев'яносто, вісімдесят;
Г триста, шістдесят, десятеро.

9. Позначте рядок, усі числівники в якому пишуться з м'яким зна ком:
А шіст..ма, тридцят.., п'ятнадцятий;
Б п'ят..десят, с.омий, шіст..;
В чотирьох, п'ятьмастами, тр..ома;
Г восьмисот, чотир..ма, шістнадцятьох.

10. Позначте рядок, у якому числівник є присудком:
А Перші ссавці з'явилися на Землі сто п'ятдесят мільйонів років тому.
Б Леви сплять до двадцяти двох годин на добу.
В Як правило, кількість малят у зайців і диких кабанів — дванадцять.
Г Двісті шістдесят років тому було доведено належність китів до ссавців.

Тема: Займенник

Випишіть займенники. Визначте, якими частинами речення вони виступають у реченні.

Шануй і поважай матір і батька. Вони дали тобі життя. Ти будеш дорослою людиною, але для матері і батька до останнього їхнього подиху залишишся дитям. Своєю працею і піклуванням вони несуть радість у твою колиску. Не забувай, що батьки також мають право на радість. Шануй і поважай бабусю й дідуся... дорожи честю сім'ї, оберігай її, як святиню. Де б ти не був, ніколи не забувай про свою рідну домівку. Завжди пам'ятай про неї (В. Сухомлинський).


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)