№ уроку
| Зміст програмового матеріалу
| К-сть
годин
| Дата
| Примітки
|
1.
| Вступ. Роль і місце літератури в житті нації. Розвиток літератури. Творча індивідуальність митця. Аналіз художнього твору.ТЛ:аналіз художнього твору, контекст, естетика.
|
|
|
|
Усна народна творчість
|
2.
| Процес виникнення фольклору. Багатство і розмаїття укр. фольклору. Види родинно-побутових пісень. Традиційна символіка.
ТЛ: поглиблення знань з поетики народної пісні
|
|
|
|
3.
| Родинно-побутові пісні «Місяць на небі, зіроньки сяють», «Цвіте терен, цвіте терен», «Сонце низенько, вечір близенько», «В кінці греблі шумлять верби», «За городом качки пливуть», «Світи, світи, місяченьку», «Лугом іду, коня веду» (на вибір).
|
|
| Вивчити напам’ять 2 пісні (на вибір)
|
4.
| Українське весілля — один із жанрів родинно-обрядової творчості. Основні етапи весілля. Весільні пісні. Використання елементів народної обрядовості у творах укр. письменників.
|
|
|
|
5.
| Українські народні балади. «Бондарівна», «Ой летіла стріла», «Ой на горі вогонь горить», «Козака несуть». Тематика та стильові особливості, сюжет, герої. Класифікація балад.ТЛ: балада.
|
|
|
|
6.
| ЛРК Усна народна творчість Поділля
|
|
|
|
| Контрольний твір №1
|
|
|
|
Давня українська література
|
8.
| Українська середньовічна література XI - XV ст.
Розвиток писемності. Найдавніші рукописні книги Київської Русі (Остромирове Євангеліє, Ізборник Святослава).
|
|
|
|
9.
| Перекладна література. Біблія — Святе письмо і збірки літературних пам’яток. Біблійні книги в давній Україні. Українські переклади Біблії. Використання Біблії у світовій та укр. літературах.
Біблія (фрагменти ). Легенди: про створення світу, про перших людей, про потоп на землі, про Вавилонську вежу, про Мойсея. Десять заповідей. Притча про блудного сина. Притча про сіяча.
ТЛ: поглиблення поняття про притчу.Переказ однієї з легенд або притч.
|
|
|
|
10.
| Оригінальна література княжої Руси-України. Літописи як історико-художні твори.
«Повість минулих літ» — історична книга і збірка епічних творів. Кисво-Печерський патерик. Зміст оповідання про Прохора чорнорижця...
|
|
|
|
11.
| Українська література ренесансу і бароко. Роль братств, Острозької та Києво-Могилянської академій у розвитку укр. культури, книгодрукування. Перші друковані книги. Іван Вишенський.
ТЛ: ренесанс, бароко.
|
|
|
|
12.
| Історично-мемуарна проза. Відомості про козацькі літописи. «Історія русів» (фрагменти).
|
|
|
|
| Контрольна робота № 1
«Вступ. Усна народна творчість. Давня українська література»
|
|
|
|
14.
| Поезія. Іван Величковський. Фігурні (курйозні) вірші. Семен Климовський. «Їхав козак за Дунай» — зразок давньої любовної лірики.
ТЛ: фігурний (курйозний) вірш.Виразне читання (№2) віршів.
|
|
|
|
15.
| Драматургія. Час і місце побутування шкільної драми, її роль, виконавці. «Владимир»
Ф. Прокоповича — зразок шкільної драми. Вертеп як вид лялькового театрального дійства.
ТЛ: шкільна драма, вертеп.
|
|
|
|
16.
| РЗМ №1 Складання фігурних (курйозних) віршів
|
|
|
|
17.
| Григорій Сковорода. Життя і творчість філософа, просвітителя, поета. Його ідеали. Біблійна основа творчості та його вчення про самопізнання і «сродний груд».
. «Бджола та Шершень», «Собака і Вовк»,»Байки харківські»
|
|
| Вивчити
напам’ять
«Всякому
місту...»
|
18.
| Григорій Сковорода. «Сад божественних пісень», «Всякому ністу — звичай і права», «Dе ІіЬегtftе», «Вступні двері до християнської добронравності», афоризми. ТЛ: афоризм.
|
|
| Вивчити
напам’ять
кілька
афоризмів
|
19.
| Контрольний твір №1 (за творчістю Григорія Сковороди)
|
|
|
|
Нова українська література
|
20.
| Суспільно-історичні обставини наприкінці XVIII ст. Життя народу предмет художнього зображення. Розвиток фольклористики, етнографії. Основні художні напрями. Бурлескна стильова течія. Найвидатніші митці. Життя і творчість Івана Котляревського.
|
|
|
|
21.
| Іван Котляревський. «Енеїда». Історія створення. Національний колорит. Проблеми і мотиви твору. Характеристика героїв, що уособлюють самодержавство, панів, чиновників, духовенство
|
|
| Вивчити напам’ять уривок 3 «Енеіди» (на вибір)
|
22.
| Іван Котляревський. «Енеїда». Образи Енея, троянців.
|
|
|
23.
| РЗМ №2 Усний переказ епізодів поеми І.Котляревського «Енеїда»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24.
| Соціально-побутова драма «Наталка Полтавка» — перший твір нової укр. драматургії. Її сценічне життя. Торжество народної етики.
|
|
|
|
25.
| Іван Котляревський. «Наталка Полтавка». Наталка як уособлення кращих рис укр. жінки, що відстоює людську гідність, бореться за своє щастя. Микола і Петро.
|
|
|
|
26.
| ПЧ №1 Інсценізація уривків пєси «Наталка Полтавка»
|
|
| Контрольний домашній твір
|
27.
| Григорій Квітка-Основ ’яненко — батько укр. прози. Гуманістичний пафос, хрисгиянські ідеали, етнографічне тло творів. «Маруся» — перша україномовна повість нової укр. літератури. Головні персонажі твору.
ГЛ:літературний напрям, течія, поняття про сентименталізм, реалізм.
|
|
|
|
28.
| Григорій Квітка-Основ ’яненко Картина життя укр. суспільства за часів Великої Руїни в «Конотопській відьмі». Зміст твору.
|
|
|
|
29.
| Іронія і сатира в «Конотопській відьмі», поєднання реалізму і фантастики.
|
|
|
|
30.
| Контрольна робота № 2
«Нова українська література: І.Котляревський, Г.Квітка-Основяненко»
|
|
|
|
31.
| ПЧ. Григорій Квітка-Основ ’яненко «Сватання на Гончарівці»
|
|
|
|
32.
| Література рідного краю.
|
|
|
|