АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Беседа, конкурс чтецов, творческая деятельность ( рисование, лепка, аппликация, конструирование) , спортивный праздник, музыкальный концерт)

Читайте также:
  1. I. Условия конкурса
  2. II тур – финал, конкурсные просмотры г. Калуга.
  3. II этап: Конкурсная программа.
  4. II. Порядок проведения конкурса
  5. II. Программные условия конкурса
  6. II. Участники конкурса.
  7. II. Цели и задачи Конкурса
  8. IV Международного фестиваля-конкурса
  9. IV Международный конкурс эссе на русском и английском языках
  10. IV. Номінації конкурсу.
  11. IV. Условия проведения Конкурса
  12. V. Требования к подготовке и оформлению конкурсной работы

Ресурсы : Субсидии из государственного бюджета.

Время проведения :1-8 мая каждого года, начиная с 2015г.

Порядок проведения:

Мероприятия осуществления проекта в честь Дня Победы

Виды деятельности по образовательным областям Тема Программные задачи
1 день Познание (формирование целостной картины мира) 1.Беседа «Поклонимся погибшим тем бойцам…» Вызвать у детей чувство гордости за свою страну, воспитывать интерес к ее героическому прошлому. Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории нашей Родины. Познакомить с героями В.О.В. Закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию рассказа
  2. Мини- музей « День победы»     Научить детей работать с различным материалом и создавать из него коллекцию. Воспитывать коллективизм.  
2 день Художественное творчество Конструирование , аппликация, лепка, рисование Развивать самостоятельность при выборе материала. Воспитывать гордость за своих солдат и за свою Родину. Развивать творческие способности учащихся
3 день Коммуникация.Художественная литература.   Конкурс чтецов Продолжать учить читать стихи громко с чувством и с выражением.
4 день Физическая культура Физкультурное развлечение «Достойная смена» 1. Создать радостную, бодрую атмосферу. 2. Предоставить ученикам возможность активного отдыха
5 день Музыка Музыкальный концерт « 9 мая» Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги; Закрепить представление о празднике Дня Победы; Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ

 

В конце каждого дня жюри ( в лице директора и учителей ) выбирают несколько победителей конкурса . На 5 день, совместно с мероприятием «Музыкальный концерт» , на который приглашены все желающие и главным образом ветераны, происходит торжественное награждение победителей , им вручаются грамоты на класс и лично каждому статуэтка – Голубь мира . Так же в этот день будут выставлены все работы учеников ,поэтому все желающие гости смогут посмотреть не только работы победителей, но и работы всех участников. Победители имеют право на участие в городских концертах ,посвященных празднику День Победы, работы участников, победивших в художественном конкурсе, помещаются на городскую выставку.




Ожидаемые результаты:

-школьники осознали, какой ценой была достигнута Победа в Великой Отечественной войне, насколько трудными были шаги к ней;

- восстановилась связь поколений в семье через память о войне;

-учащиеся стали лучше ориентироваться в истории своей страны ;

- сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги;

-возросло уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны;

- повышение уровня мотивации к ЗОЖ;

-формирование творческой, развитой, способной к самосовершенствованию толерантной личности




Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)