Знакомство с новым произведением. Чтение с остановками.
- Сегодня вашему вниманию я предлагаю рассказ Г. Скребицкого «Лебеди». О чём нам может сообщить заглавие? Как вы думаете, о чём будет это произведение? - Читаем до слов: «Вот добыча-то попалась! – широко улыбаясь, ответил он». На этом мы прервём чтение. Прогнозирование.
- Как Вы думаете, что будет дальше? Почему? Какое чувство вы сейчас испытываете? - А теперь послушайте авторское продолжение рассказа. Изменилось ли ваше настроение, когда вы услышали окончание рассказа? Анализ произведения.
- Итак, о чём это произведение? (Об удивительной преданности, верности, дружбе лебедей, которые испытали столько страданий, переживаний из-за необдуманного поступка молодого человека). - Как слушал Иван Васильевич, автора рассказа, который пришёл вызволить лебёдушку из неволи? (Удивлённо, растерянно). - О чём это говорит? (Он и сам огорчён случившимся). Поиск информации в тексте.
- Какие слова говорят о том, что он как можно скорее хотел исправить свою ошибку? («…мигом сбегаю, …не доев кашу, быстро встал, …с распахнутым воротом»). - В каком предложении говорится о том, что он жалеет о том, что натворил? («…сколько я тебе беды натворил!»). - Какими словами говорится о бережном отношении к лебёдушке, желании не причинить ей вреда? («…осторожно опустил её на землю»). - А сейчас представим себя на месте лебедей. Что испытывала пойманная лебёдушка, у которой связаны крылья? - Что происходило с лебедями в одиночестве? - Какие слова говорят о сильном волнении лебедя? («Белоснежная птица беспокойно плавала, тоскливо кричала»). - Прочитайте момент их встречи. - Какими словами можно назвать такую дружбу? (Лебединая верность). - Могла бы произойти встреча лебедей, если бы не вмешался автор рассказа? - Какую сказку напомнил эпизод, когда рыбак выпускал лебёдушку? (Старую русскую сказку про Иванушку и царевну Лебедь). - Что предложил сделать автор рассказа на прощание, выпуская лебёдку? (Сфотографировать Ивана Васильевича с лебедем). - Вспомните ваше отношение к Ивану Васильевичу в начале рассказа. Изменилось ли оно в конце произведения?
Обмен мнениями, размышление над прочитанным текстом. Дискуссия.
- Что в тексте привлекло ваше внимание? Что удивило? Что запомнилось? Почему? - Какой отрывок вам хотелось бы перечитать? - Какие мысли возникли у вас в связи с этим запомнившимся отрывком? - Какими словами вы могли бы охарактеризовать конец рассказа? (Добрый и светлый).
Г. Скребицкого «Лебеди
Поиск по сайту:
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг(0.003 сек.)