АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Exercises for Lesson 2. Possessions / Личные вещи. Лексика. Множественное число. Притяжательные прилагательные. Притяжательные местоимения

Читайте также:
  1. A LESSON IN POLITENESS
  2. Exercises for Lesson 2. Possessions / Личные вещи. Лексика. Множественное число. Притяжательные прилагательные. Притяжательные местоимения.
  3. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  4. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  5. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  6. Exercises for Lesson 4. There is / there are. Функция. Формы. Использование в ситуации гостиницы
  7. Exercises for Translation
  8. EXERCISES IN LEXICOLOGY
  9. EXERCISES IN LEXICOLOGY
  10. EXERCISES IN LEXICOLOGY
  11. EXERCISES IN LEXICOLOGY

Миляев Сергей

  1. Подпишите названия этих предметов
a lipstick chewing gum an ID-card a lighter an umbrella

 

  1. Пользуясь словариком к уроку, назовите (выпишите) предметы,

a) которые являются документами (things that are documents) a passport, an ID-card, a ticket, a boarding pass

b) которые можно носить с собой каждый день (things you can have with you every day) a passport, a mobile phone, coins, an ID-card, chewing gum, tissues, pills, a lipstick, a watch, keys, a wallet, a purse, a credit card, a lighter, notes

c) которые пригодятся в поездке (things that are useful when you're traveling) a passport, a map, a mobile phone, bandages, a ticket, a boarding pass, a phrasebook, a backpack, a bottle of water

d) которые можно читать (things you can read) a magazine, a book, a phrasebook, a newspaper, a dictionary

e) которыми можно писать и в которых можно писать (things you can write with and write in) a diary, a lipstick J, a pencil, a pen, a notebook

f) которые мы используем при определенной погоде (things we use in certain weather) a sun cream, sunglasses, an umbrella

g) которые можно назвать техникой (things you can call gadgets)
a mobile phone, a watch

h) которые являются средствами первой помощи (first aid things) bandages, pills

i) которые можно съесть или выпить (things you can eat or drink)
an apple, a bottle of water, chewing gum

j) которые связаны с деньгами (things that are connected with money) coins, notes, a wallet, a purse, a credit card

Некоторые предметы подходят к нескольким категориям.

 

  1. Образуйте множественное число (plural) от этих предметов:

 

a passport Passports
a magazine Magazines
a mobile phone mobile phones
a bandage bandages
an apple apples
a coin coins
a ticket tickets
a book books
a pill pills
a watch watches
a pencil pencils
a photo photos
a key keys

 



  1. Образуйте притяжательное прилагательное от личных местоимений, данных в скобках.
  1. Where is ….your.........passport? (you)
  2. That's...........my............wallet! (I)
  3. Is this ….......her.............photo? (she)
  4. Where are..........our...........books? (we)
  5. This is …........his............phrasebook. (he)
  6. Here are........their...........boarding passes.(they)

 

  1. Выберите подходящий вариант:
  1. Whose credit card is this? -It's mine / my.
  2. Is this your / yours lipstick? - No, it's her / hers.

 

  1. Is it yours / your? - No, it's he /his, this is mine / my.
  2. These are their / theirs backpacks, but where are ours / our?

Просьба также ответить на следующие вопросы:

1. Домашнее задание марафона

не вызвало сложностей

□ было посильным

□ было слишком трудным

2. Объяснения преподавателя

абсолютно понятно

□ понятны, но есть вопросы (укажите)____________________

□ не понятны, а именно (укажите)________________________

 

3.Мои комментарии

 

 

 




Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)