|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Виходить Консультанта
Професійні ролі соціального працівника Ролі · Фасилітатор і заохочувач. · Всі терапевтичні ролі (консультант, консультант-клініцист, терапевт групи або сім’ї. · Тренер /учитель соціальних навичок.. Мета діяльності: Підвищувати здатність клієнта до розвитку, до вирішення проблем та здатність справлятись з труднощами. Ліля - Терапевт груп Харченко – Фасилітатор Бебех – консультант Марина – консультант – клініцист Оля Д. - автор Я – Тренер учитель соц. Навичок…..
Хід роботи: Наша тема «Професійні ролі соціального працівника» До них відносяться такі ролі, як: Роль Фасилітатора або ж заохочувача Терапевтичні ролі • Консультанта • Консультанта – клініциста • Терапевта (групи або сім’ї) Тренера - учителя соціальних навичок Виходить Фасилітатор Я фасилітатор і моїм завданням є заохочувати, надавати можливість, полегшувати взаємодію кожного мого клієнта із соціальним оточенням. Я допомагаю людям ефективно справлятися з проблемами. Основні причини, коли виникає негайна потреба у моїй допомозі: 1. У групі зібрані незнайомі між собою люди. 2. Наявність різних позицій, поглядів на проблему. 3. Пасивність групи. 4. Необхідність вирішення нових, нестандартних завдань. 5. Коли між членами групи існує недовіра, страх маніпуляції. Працюючи з групою, я постійно підтримую два процеси: 1) вирішую завдання та 2) забезпечую позитивну атмосферу в групі. Тобто я виконую такі функції: Ініціатора - даю спрямування і ціль групі(Пропоную завдання, цілі, визначати проблеми) Заохочувача - підбадьорюю інших бути дружнім, теплим і чуйним. Забезпечую висловлення почуттів – висловлюю почуття і звертаю увагу на почуття інших. Забезпечую зменшення напруги – використовую для цього жарти, гумор, перерву. Примирюю – забезпечую єдність групи, пропоную компроміси тощо. Сприяю спілкуванню - підтримую відкриту дискусію, звертаюся до "тихих" учасників, пропоную різні процедури обов'язкової участі в спілкуванні. Встановлюю стандарти – заявляю стандарти. Інтерпретатора – пояснюю те, що було сказано, перефразовую при потребі тощо.
(автор) Отже, роль фасилітатора: організувати знайомство, навчити працювати разом, забезпечити початкове керівництво й інформацію, дати прості спільні завдання, продовжувати бути позитивним і інформативним, пояснити групі, що конкуренція є нормальною складовою групового процесу. Дати групі завдання, які стимулюватимуть спільну роботу, перекласти відповідальність за груповий процес на команду. Слідкувати, щоб усі брали участь в обговоренні. Забезпечувати групу інформацією, сприяти взаємодопомозі в групі, за необхідності вводити в групу нових членів. Організувати підбиття підсумків і прощанні або ініціювати створення нової групи. Навички фасилітації важливі для успішного посередництва в конфліктах. (автор) Терапевтичні ролі – цеконсультування клієнтів з різноманітних життєвих запитів. Виходить Консультанта Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |