АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

По каждому показателю – от 0 до 2 баллов

Читайте также:
  1. Всего: 40 баллов.
  2. Всего: 40 баллов.
  3. Всего: 40 баллов.
  4. Всего: 45 баллов.
  5. Единица – на всех, шишки по голове – каждому
  6. ИТОГО 18 баллов.
  7. К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ, запишите его в бланке ответов. Например: 1. а
  8. Каждому камешку свой домик
  9. Которое можно пожелать каждому историку
  10. Креативность/техничность: 20 баллов.
  11. Максимальное количество баллов – 127 баллов.
  12. Необходимо подогнать типс к каждому ногтю.
КРИТЕРИЙ 4 ПОКАЗАТЕЛИ БАЛЛЫ
Организационная культура - наличие этапов планирования деятельности учителя и учащихся (в том числе и умение четко планировать урок или работу на определенном этапе урока);  
- выстраивание целеполагания (грамотное определение целей, задач и ожидаемых результатов, их соотнесение с развитием финансовой грамотности);  
- включение рефлексивного подхода в преподавание (различные способы проведения рефлексии);  
- вовлечение учащихся в организацию занятия (через формулирование ожидаемых результатов занятия или темы занятия);  
- наличие инструкций и пояснений для выполнения заданий, установление правил и процедур совместной работы;  
- использование различных способов мотивации на занятии, позволяющих сформировать устойчивый интерес к вопросам финансовой грамотности;  
- открытость и объективность процедуры оценивания на уроке (наличие критериев оценки и их объяснение, возможность общего обсуждения);  
- доброжелательность и конструктивность оценивания, оценка различных элементов в комплексе и системе;  
- развивающий и дифференцированный характер оценки (опора на индивидуальные достижения);  
- использование различных форм оценивания (в том числе самооценки и взаимооценивания);  
- результативность занятий по разработанным учебно-методическим материалам (продуктивность и наличие образовательных эффектов);  
- разнообразие результатов (предметные, метапредметные, личностные);  
- корректность цитирования и оформления списка источников информации;  
- соотнесение полученных результатов с поставленными целями, задачами и ожиданиями (наличие количественных и качественных показателей достижения результата и проведение оценки результативности);  
- способность к конструктивной самооценке, самоанализу и рефлексии при написании отчета о проведении занятий с использованием учебно-методической разработки.  

ИТОГО БАЛЛОВ -

КРИТЕРИЙ 5. Иллюстративность подачи материала.

Максимальное количество баллов – 20 (10 показателей).

По каждому показателю – от 0 до 2 баллов.

КРИТЕРИЙ 5 ПОКАЗАТЕЛИ БАЛЛЫ
Иллюстративность подачи материала - различное структурирование информации (представление информации в разных форматах – текстовом, графическом, рисуночном и т.п.);  
- грамотные цветовые решения;  
- структурирование, интерпретация, сравнение и обобщение информации;  
- корректность обработки графики;  
- соблюдение требований эргономики и здоровьесбережения;  
- сбалансированность разных способов структурирования информации;  
- учет требований здоровьесбережения в дизайне;  
- логическая последовательность в размещении информации;  
- содержательное наполнение слайдов электронного сопровождения без дублирования материалов учебно-методической разработки;  
- удачное представление (иллюстрации, удобный дизайн и расположение материала).  

ИТОГО БАЛЛОВ -

...

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)