 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Заданиядлясамостоятельноговыполнения. Ask 10 questions to the text (2 general, 4 special, 2 alternative, 2 Tail-questions)
|
Читайте также: |
Ask 10 questions to the text (2 general, 4 special, 2 alternative, 2 Tail-questions)
General questions:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Special questions:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Alternative questions:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Tail-questions:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Define the Tense and the Voice of the Subjects in the following sentences. Write the Infinitive of the verbs (см. Приложение 3).
1. The speed of technological change in the past 100 years has been incredible.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2. Scanners read barcodes on products packaging, and the prices are recorded by a computerized cash register.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3. Modern technology has dramatically improved our lives.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. Protecting that information will be an important
_________________________________________________________
_________________________________________________________
5. Those computers were made in Korea.
__________________________________________________________________________________________________________________
6. Look! My sister is coming to us.
__________________________________________________________________________________________________________________
Retell the text in 10 sentences. Learn by heart and present at the lesson.
Формы контроля самостоятельной работы:
устный опрос пересказа текста; контроль выполнения лексико-грамматических заданий.
Вопросы для самоконтроля по грамматике
1. Как определить время глагола?
2. Сколько времен в английском языке?
3. Сколько групп времен в английском языке?
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Текущий контроль
Перечень точек рубежного контроля
Таблица 40
| № ТРК | Наименование ТРК (в соответствии с КТП) | Форма контроля знаний | Тематика разделов ТРК |
| 1. | Контрольный пересказ. | Индивидуальный устный опрос. | «Спорт в нашей жизни». |
| 2. | Контрольная работа. | Письменная работа. | «Степени сравнения прилагательных и наречий». |
| 3. | Тема: «Научно-технический прогресс». | Индивидуальный устный опрос. | «Технологии в нашей жизни». |
| 4. | Контрольная работа. | Письменная работа. | «Сложное дополнение», «Времена действительного залога». |
3.2 Итоговый контроль по дисциплине
По итогам изучения дисциплины выставляется дифференцированный зачет на основании оценок за устные ответы и точки рубежного контроля.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение № 1
Дополнительный материал
Примечание: Данный материал Вы можете использовать для участия в конкурсах, проводимых в рамках проведения «Недели предмета «Иностранный язык».
Poems
William Henry Davies
Leisure
What is the life if, full of care,
We have no time to stand and stare?
No time to stand beneath the boughs
And stare as long as sheep or cows;
No time to see, when woods we pass,
Where squirrels hide their nuts in grass;
No time to see, in broad daylight,
Streams full of stars, like skies at night;
No time to turn at Beauty’s glance,
And watch her feet, how they can dance;
No time to wait till her mouth can
Enrich that smile her eyes began?
A poor life this if, full of care,
We have no time to stand and stare.
RobertLouisStevenson
TheWind
I saw you toss the kites on high
And blow the birds about the sky;
And all around I heard you pass,
Like ladies' skirts across the grass--
O wind, a-blowing all day long,
O wind, that sings so loud a song!
I saw the different things you did,
But always you yourself you hid.
I felt you push, I heard you call,
I could not see yourself at all--
O wind, a-blowing all day long,
O wind, that sings so loud a song!
O you that are so strong and cold,
O blower, are you young or old?
Are you a beast of field and tree,
Or just a stronger child than me?
O wind, a-blowing all day long,
O wind, that sings so loud a song!
Поиск по сайту: