АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

IV. Экспертиза и подведение итогов

Читайте также:
  1. III. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ДЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
  2. IV .Подведение итогов
  3. IХ. Примерный перечень вопросов к итоговой аттестации
  4. V. Правовая экспертиза законопроектов, подготовленных
  5. V.Подведение итогов деловой игры
  6. VI. Подведение итогов
  7. Виды итоговых аттестационных испытаний.
  8. Гигиеническая экспертиза молочных продуктов
  9. Заочная экспертиза
  10. Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
  11. Итоговая презентация

Экспертная комиссия, состоящая из преподавателей высших учебных заведений и образовательных учреждений города Набережные Челны, города Елабуги, оценивает творческие работы по следующим критериям:

Заочный этап:

Тип работ, объем исследовательской части

1– работа не носит исследовательский характер, т.е. реферативная.

2 – работа носит исследовательский характер, т.е. в работе описывается проведенное исследование, имеется результат, рассматриваемый на примере 1-3 объектов

3- работа носит исследовательский характер, описывается проведенное исследование, в работе имеется результат, который был неочевиден до ее выполнения и просматривается грамотная выборка исследуемых объектов

4- кроме выше перечисленного работа носит исследовательский характер, при этом использован эксперимент (измерения показателей до и после экспериментального воздействия)

Актуальность темы, обоснование проблемы

0- нет актуальности, не отражена проблема

1- степень актуальности определить сложно, частично обосновывается проблема

2- работа актуальна, отражена проблема

3. Соответствие структуры работы установленным требованиям: введение, постановка цели, гипотезы, задач, описание исследовательского аппарата, результаты, выводы, использованная литература, приложения.

1 – в работе не просматривается структура.

2 – в работе отсутствует один или несколько основных разделов.

3 – работа структурирована в соответствии с требованиями..

Наличие и качество цели, задач, выводов

0- Цели, либо задачи, либо выводы отсутствуют

1- -цели и задачи имеются, но не соответствуют содержанию, выводам

2- -цели и задачи не в полной мере выполнены и отражены в выводах, частично соответствуют содержанию

3- заявленные цели и задачи в полной мере выполнены, частично отражены в выводах

4- заявленные цели и задачи в полной мере выполнены и отражены в выводах

5. Анализ литературных источников по теме.

0 – анализ литературы отсутствует.

1 – анализ литературы имеется, но переписан откуда-то, без ссылок на изученные источники.

2 – приведены сведения из 1-3 литературных источников со ссылками на них.

3 – приведены сведения из 5 и более литературных источников со ссылками на них.

Качество оформления работы (соответствие техническим требованиям).

0 – не соответствует.

1 – соответствует частично.

2 – полностью соответствует.

7. Научность изложения
0 - ненаучный стиль изложения материала
1 - имеются некоторые нарушения научности изложения (использование терминологии, соотношение абстрактной и конкретной лексики, логичность, ссылочные обороты)
2 - стиль изложения характеризуется научностью
8. Грамотность изложения
0 - в тексте работы имеется большое количество ошибок (орфографические, грамматические, речевые, стилистические)
1 - в тексте работы имеется незначительное количество ошибок
2 - работа написана грамотным языком (с соблюдением правил орфографии, грамматики, стилистики).

Очный этап


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)