АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Замените отрицательные предложения утвердительными

Читайте также:
  1. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  2. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  3. Exercises for Lesson 3. Requests and offers / Просьбы и предложения. Способы выражения, лексика, примеры.
  4. I. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимания на формы и степень сравнения прилагательных.
  5. I. Перепишите следующие предложения, выпишите из них глагол-сказуемое, определите его видо-временную форму. Переведите предложения на русский язык.
  6. IV. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык. Подчеркните сложное дополнение.
  7. PrPf употребляется в тех предложениях, которые можно адекватно переформулировать в виде предложений в настоящем иди будущем времени.2
  8. Review: Формальные показатели наличия в предложениях степеней сравнения
  9. The Attributive Clauses. Придаточные определительные предложения
  10. V. Вставьте пропущенные слова (a-e). Переведите предложения на русский язык
  11. VII. Закончите предложения, используя информацию из писем. Предложения переведите на русский язык.
  12. А) на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения,

Дополните предложения по образцу.

0. To jest dobra książka -> Czytam dobrą książkę.

1. To jest zadanie domowe. – Sprawdzam...........

2. To jest polska poezja. – Znamy........................

3. To jest nasza lektorka. – Witamy.....................

4. To jest wspaniały kolega. – Masz....................

5. To jest pani Kowalska. – Często spotykam.....

6. To jest ciekawy film. – Oglądam.....................

7. To jest nowa czytelnia. – Mamy......................

 

Замените отрицательные предложения утвердительными.

 

1. Nie mam tej książki. à............

2. Nie czytam gazety..............

3. Nie wyjeżdżam do Polski..............

4. Nie sprawdzam zadania.................

5. Nie znam nowej sekretarki...........

6. Nie sprawdzam zadania.................

 

 

* примечание.

Глагол wyjeżdżać* изменяется по образцу III типа спряжения глагола, где основа глагола – 3-е лицо ед. ч.

 

1. Переведите на польский язык.

 

1. Москва прекрасна в марте. 2. Игорь хочет поехать в Варшаву в августе. 3. В феврале у меня день рождения. 4. В июле я выбираюсь в Краков. 5. Я была в Париже в октябре, а моя подруга Ядвига была там в сентябре. 6. В субботу мы будем учиться. 7. В воскресенье я была в музее. Там была выставка: современная русская живопись. 8. Где будут Беата и Эва во вторник? Они будут в кино. Они будут смотреть новый фильм.

 

2. Поставьте глаголы в соответствующей форме:

 

1. Kochański (odpowiadać) dobrze. 2. Czy ona (mieć) czysty papier? 3. Wykładowca (pytać), kto (mieć) czerwony długopis. 4. Oni jutro (wyjażdżać). 5. Ona nam (pomagać). 6. Profesor (objaśniać*) tekst, Olek i Maria (słuchać). 7. Pani profesor (rozmawiać) ze studentami. 8. Dlaczego dzieci tak mało (czytać)? To jest zrozumiałe – bo (oglądać) program telewizyjny. 9. (Ja – witać) nowego gościa. 10. Dlaczego (ty - powtarzać) ten tekst dwa razy? 11. Barbaro! Czy (pamiętać) tego pana? – Tak, (pamiętać), to dziadek Maryli. 12. Czy pan (pamiętać) jej nazwisko? – Tak, (pamiętać), (nazywać się) Kowalska.

* Глаголы относятся к третьему типу спряжения.

3. Напишите словосочетания, используя предлог Z.

 

0. Ola i Janek -> Ola z Jankiem.

1. pan Iwanow i pani Kowalska à

2. ojciec i mama à

3. Polak i Rosjanin à

4. pan Sławomir i pani Alicja à

5. Jurek i jego kolega à

6. pies i kot à

7. nasz dyrektor i delegacja z Polski à

8. pies i kot à

9. Jurek i jego kolega à

10. nasza grupa i grupa niemiecka à

 

4. Преобразуйте предложения по образцу.

 

I.

0. Warszawa – to stolica à Warszawa jest stolicą.

1. Moja sąsiadka – to dobra dentystka à

2. Moskwa – to stolica Rosji à

3. Wiosna – to ładna pora roku à

4. Joanna Chmielewska – to polska pisarka à

5. Pani Alina – to nasza lektorka à

6. A. Mickiewicz – to wielki poeta à

 

II.

0. Ten pan jest naszym lektorem à Ta pani jest naszą lektorką.

1.... modnym pisarzem. à

2.............. polskim aktorem à

3.............. waszym sąsiadem à

4.............. moim kierownikiem à

5.............. wspaniałym chirurgiem à

6.............. znanym dziennikarzem à

7.............. dobrym dentystą à

 

 

5. Поставьте, где возможно, данные существительные в форму Им.п. множественного числа:

Książka, park, ogród, sklep, dom, samochód, cytryna, torba, lody, urlop, siostra, wagon, bilet, kot, pies, słownik, kasa, oczy, pociąg, bluzka, walizka.

 

6. Добавляя числительные два (две), измените формы прилагательных т существительных (а также глаголов).

 

0. Tu jest ogród botaniczny à Tu są dwa ogrody botaniczne.

1. Tu jest ciekawa książka à

2. Tam był grzeczny kot à

3. Tu będzie ciekawa wystawa à

4. Niedaleko muzeum jest piękny park à

5. Chcę zobaczyć teatr dramatyczny* à

6. Czy pani ogląda sklep? à

 

* Форма винительного падежа мн.ч. для существительных совпадает с формой именительного:

Им. П. мн.ч.: tu są wagony, pociągi, domy, torby.

Вин.п. мн.ч.: widzę wagony, pociągi, domy, torby.

 

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)