АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Важнейшие механизмы творческой деятельности

Читайте также:
  1. B. Нарушение эритропоэза, связанное с угнетением деятельности костного мозга
  2. II раздел. Расчет эффективности производственно-финансовой деятельности
  3. II. Важнейшие свидетсли новозаветного текста
  4. II. Организационные основы деятельности участкового уполномоченного полиции
  5. II. Принципы организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации
  6. III. Организация деятельности
  7. IV.Оценка эффективности деятельности структурного подразделения организации
  8. SWOT-анализ деятельности предприятия ООО «Кока-Кола»: выявление альтернативных стратегических задач
  9. V. Органы управления территориальным фондом и организация деятельности
  10. V1: Основные аспекты организации коммерческой деятельности и этапы ее развития
  11. А) Описание области профессиональной деятельности учителя литературы.
  12. Адекватность понимания связи свойств нервной системы с эффективностью деятельности

Человек как биосоциальное существо

Понятие человека.

Антропогинез.

Основные теории происхождения человека

а) религиозная

б) теория палеовизита

в) эволюционная теория Ч. Дарвина

г) естественно-научная теория Ф. Энгельса

Биосоциальная природа человека

а) человек как биологическое существо

б) человек как социальное существо

Основные отличия человека от животного

а) мышление и разум

б) членораздельная речь

в) способность к творческой деятельности

г) преобразовательный характер деятельности

д) орудийность

е) воспроизводит не только биологическую , но и социальную сущность

ж) духовные потребности

 

Бытие человека

Понятие бытие

Формы бытия

а) бытие процессов природы
б) бытие духовное
в) бытие социальное

г) бытие человека

Аспекты бытия человека

а) индивидуальный аспект бытия
б) личностный аспект бытия

 

Потребности и интересы человека

Понятие потребностей.

Виды потребностей человека

а) биологические
б) социальные
в) духовные

Классификация потребностей по А. Маслоу

а) Физеологические
б) экзистенциальные
в) социальные

г) престижные

д) духовные

Разумные потребности

Понятие интереса

Основные классификации интересов

а) по их носителю

- индивидуальные

- групповые

- всего общества
б) по направленности

- экономические

- политические

- социальные

- духовные

Склонности человека.

 

Внутренний мир человека

Понятие внутреннего мира человека

2. Структура внутреннего мира человека:
а) познание
б) эмоции
в) чувства
г) мировоззрение
3. Мировоззрение и его структура

а) знание
б) духовные ценности
в)идеалы
г) убеждения

д) идеи
4. Пути формирования мировоззрения:
а) стихийный
б) осознанный

5. Основные виды мировоззрения
а) мифологическое
б) религиозное
в) философское
г) научное

6. Менталитет
7. Роль мировоззрения в жизни человека

Деятельность

1. Понятие деятельность.
2. Отличия деятельности человека от активности животного
а) деятельность человека
- масштабное преобразование природы
- целеполагание в деятельности
- сознательная постановка целей, умение анализировать
- изготовление орудий труда
- творческий, созидательный характер
б) Активность животного
- приспособление к условиям среды
- целесообразность в поведении
- подчинение инстинкту
- воздействие на среду органами тела
- потребительский характер деятельности
3. Основные компоненты деятельности
а) мотив
б) цель
в) средства и способы достижения
г) действия
д) результат
4. Виды деятельности и их отличительные черты
а) игра
б) общение
в) труд
г) учение
5. Классификация деятельности
а) по субъектам
- индивидуальная
- коллективная
б) по характеру деятельности
- репродуктивная
- творческая
в) в соответствии с правовыми нормами
- законная
- незаконная
г) в соответствии с моральными нормами
- моральная
- аморальная
д) по общественному прогрессу
- прогрессивная
- реакционная
е) зависимость от сфер общественной жизни
- экономическая
- политическая
- социальная
- духовная
ж) по особенностям проявления человеческой активности
- внешняя
- внутренняя
з) материальная
- материально-производственная
- социально-преобразовательная
и) духовная
- познавательная
- ценностно-ориентировочная
- прогностическая
6. Творчество как особый вид деятельности

Важнейшие механизмы творческой деятельности

а) комбинирование
б) воображение
в) фантазия

г) интуиция

д) духовные

...

1 | 2 |



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.013 сек.)