АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Требования приказов МО РФ № 226; 235

Читайте также:
  1. I. Значение владения движимыми вещами (бумагами на предъявителя и правами требования как вещами)
  2. II Требования к содержанию и оформлению работ
  3. II. Общие требования безопасности
  4. II. Общие требования и правила оформления текстов исследовательских работ.
  5. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  6. III. Основные требования, предъявляемые к документам
  7. III. Требования к оформлению
  8. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. IV. Единые требования к использованию и сохранности учебников для учеников и их законных представителей
  10. V. Требования к подготовке и оформлению конкурсной работы
  11. Аппаратов, прокаченных до 20 уровня, требования к защитному и атакующему составляющему не выставляются, все на усмотре
  12. Ассортимент изделий из пластмасс. Классификация, основные виды и требования к изделиям из пластмасс.

Задачи воспитательных органов по вопросам психологической работы:

· планируют и осуществляют мероприятия по морально-психологическому обеспечению выполнения войсками (силами) боевых задач;

· проводят мероприятия по укреплению психологической устойчивости личного состава, его готовности и способности к выполнению задач в любых условиях обстановки;

· участвуют в информационно-психологическом противодействии в интересах поддержания высокого морально-боевого духа личного состава;

· организуют работу по изучению социально-психологической обстановки в воинских и трудовых коллективах;

· организуют работу войсковых психологов, осуществляют их методическое обеспечение в целях изучения психологического климата в воинских коллективах, снятия психологической напряженности, предупреждения негативных явлений;

· участвуют в психологической подготовке личного состава в интересах готовности военнослужащих к выполнению поставленных задач;

Исходя из этого психолог части решает следующие основные задачи:

· изучает психологических особенностей военнослужащих и формирует у них профессионально важные качества;

· прогнозирует социально-психологические процессы в воинских коллективах и вырабатывает предложения по управлению ими;

· организует мероприятия психологической работы по обеспечению боевой и мобилизационной готовности, несения боевого дежурства (боевой службы), караульной и внутренней служб;

· проводит профессионально-психологический отбор и рациональное распределение военнослужащих в частях и соединениях;

· анализирует условия повседневной, учебно-боевой деятельности военнослужащих и вырабатывает психологические рекомендации по их оптимизации;

· организует психологическую помощь и просвещение военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала;

При этом согласно Приказа Министра обороны № 235:

Основные усилия в психологической работе сосредотачиваются на:

· изучении психологических особенностей военнослужащих и воинских коллективов;

· формировании в воинских коллективах здорового морально-психологического климата;

· профилактике негативных проявлений в поведении личного состава;

· снятии психологических нагрузок;

· организации работы по психологической адаптации молодого пополнения;

· проведении профессионального психологического отбора военнослужащих;

· осуществлении комплексного подхода, с участием в психолого-педагогическом воздействии на военнослужащих командиров, штабов, медицинских работников, юристов и других специалистов.

РУКОВОДСТВО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Психолог должен:

1. Знать способы и методики изучения индивидуальных характеристик личного состава и особенностей при изучении воинских коллективов.

2. Осуществлять психологическую профилактику нарушений воинской дисциплины, правопорядка и других негативных явлений.

3. Решать задачи психологического сопровождения гарнизонной и караульной службы, боевого дежурства (службы).

4. Владеть методикой психологической подготовки личного состава.

5. Проводить профессиональный психологический отбор.

6. Методически грамотно проводить теоретическую и практическую подготовка военнослужащих по вопросам военной психологии.

7. Организовывать психологическую помощь военнослужащим, членам их семей и гражданскому персоналу.

8. Противодействовать негативному психологическому воздействию на военнослужащих.

В практической деятельности свои обязанности психолог полка реализует по следующим основным направлениям:

1. Изучение индивидуальных характеристик личного состава.

2. Изучение воинских коллективов.

3. Психологическая профилактика нарушений воинской дисциплины, правопорядка и других негативных явлений.

4. Психологическая работа по обеспечению гарнизонной и караульной службы боевого дежурства (службы).

5. Психологическая подготовка личного состава.

6. Профессиональный психологический отбор.

7. Теоретическая и практическая подготовка военнослужащих по вопросам военной психологии.

8. Психологическая помощь военнослужащим, членам их семей и гражданскому персоналу.

9. Противодействие негативному психологическому воздействию на военнослужащих.

Психолог полка обязан:

· участвовать в разработке и выполнении плана боевой подготовки полка по вопросам психологической подготовки личного состава полка;

· организовывать и лично проводить мероприятия по психологическому обеспечению боевой и мобилизационной готовности, боевого дежурства, караульной и внутренних служб, повседневной деятельности полка;

· знать социально-психологические процессы в подразделениях, личностные качества военнослужащих, их мнения, настроения, проводить индивидуальную и групповую психологическую профилактику;

· лично работать в подразделениях по оказанию помощи командирам в поддержании устойчивого морально-психологического состояния военнослужащих, сплочения многонациональных воинских коллективов, предупреждения конфликтных ситуаций и других негативных явлений;

· участвовать в проведении мероприятий по психологическому противодействию;

· участвовать в работе по военно-профессианальному отбору личного состава полка, его расстановке по подразделениям;

· проводить мероприятия по психологической адаптации военнослужащих к условиям воинской службы;

· вести постоянное наблюдение за лицами с нервно-психическими отклонениями, проводить коррекцию их поступков и деятельности;

· организовать и лично проводить занятия по психолого-педагогической подготовке с офицерами, прапорщиками и сержантами полка;

· во взаимодействии с начальником медицинской службы полка осуществлять пропаганду здорового образа жизни среди военнослужащих и членов их семей;

· оказывать психологическую помощь членам семей военнослужащих.

10. Обязанности психолога части и основные методы решения стоящих перед психологом задач. (Приказ МО РФ № 226)

Психолог полка(корабля 1 ранга) несет ответственность за состояние и организацию психологической работы в интересах воспитания личного состава, укрепления его морально-психологического состояния и поддержания психологической устойчивости военнослужащих. Он подчиняется заместителю командира полка(корабля 1 ранга) по воспитательной работе.

Психолог полка(корабля 1 ранга):

· обязан знать психологические качества военнослужащих, изучать социально-психологические процессы в полку(на корабле) и подразделениях, вырабатывать предложения и участвовать в выполнении задач, поставленных командиром по формированию здорового морально-психологического климата в воинских коллективах, укреплению воинской дисциплины и профилактике правонарушений;

· отвечает за организацию и проведение психологической работы по поддержанию боевой и мобилизационной готовности, выполнению планов боевой подготовки, боевого дежурства и боевой службы, караульной и внутренней служб, повседневной и боевой деятельности полка(корабля);

· совместно с медицинской службой полка(корабля) выявляет и ведет постоянное наблюдение за военнослужащими с признаками нервно-психической неустойчивости, оказывает им психологическую помощь;

· лично проводит мероприятия и несет ответственность за работу по психологической адаптации военнослужащих к условиям военной службы;

· принимает участие в профессиональном психологическом отборе личного состава полка(корабля), участвует в его расстановке по подразделениям и воинским специальностям;

· лично организует и оказывает психологическую помощь военнослужащим и членам их семей, гражданскому персоналу;

· несет ответственность за организацию взаимодействия с медицинской службой полка(корабля) и проведение мероприятий психологической работы по сохранению психического здоровья личного состава;

· отвечает за методическое обеспечение занятий по психолого-педагогической подготовке с офицерами, прапорщиками(мичманами), сержантами(старшинами);

· несет ответственность за проведение мероприятий по противодействию негативному психологическому воздействию на личный состав и вырабатывает предложения командирам по повышению психологической устойчивости военнослужащих;

· обязан соблюдать этические нормы профессиональной деятельности психолога, не допускать использования полученной информации в ущерб военнослужащим и членам их семей, гражданскому персоналу;

· участвует в развитии материально-технической базы психологической работы;

· информирует о проводимых мероприятиях вышестоящих должностных лиц, организующих психологическую работу.


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)