|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Сдать творческую работу по завершению курсаПрограмма работы по курсу «История зарубежных литератур XX века (1910–1990-е годы)» Студентов IV курса исторического факультета В первом семестре 1. Письменные ответы по художественным произведениям (до 60 баллов) (всем студентам) По каждому из прочитанных программных произведений ответить на один из вопросов: 1. Проанализируйте проблематику произведения. 2. Проанализируйте тип главного героя и систему персонажей произведения. 3. Определите основной конфликт произведения. 4. Охарактеризуйте историческое время-пространство произведения. 5. Определите эстетическую природу произведения и обоснуйте свое определение. Каждый из пяти вопросов должен быть представлен по нескольким произведениям. Ответы краткие, самостоятельные, обоснованные, с ссылками на текст. На русском или украинском языке, рукописные, напечатанные или электронный вариант — выбираете самостоятельно. Подготовить не менее 15 ответов. Модульная компьютерная работа (до 20 баллов) (студентам, претендующим на «хорошо» и «отлично», обязательно, Остальным — по желанию) Программа состоит из 7 форм по 4 заданиям: 1. Общая информация об изучаемой эпохе (хронологические границы, периодизация, художественные направления, страны). 2. Общая характеристика художественных направлений (основные эстетические принципы реализма, модернизма и постмодернизма; основные черты и годы развития экзистенциализма и театра абсурда; представители модернизма, реализма, «магического реализма» и постмодернизма в национальных литературах). 3. Общая информация по национальным литературам (направления и их представители в разных странах в первой половине ХХ века; направления и их представители в разных странах во второй половине ХХ века). 4. Общие вопросы о писателях (имя, страна, период, художественное направление, произведения). Можно получить электронную версию программы для тренировки. Проводится модульная компьютерная работа по завершению курса. Творческая работа (до 10 баллов). (студентам, претендующим на «хорошо» и «отлично») Написать работу на тему: «Сравнительный анализ _________________ (названия произведений и фамилии авторов) с точки зрения историка-____________ (вариант методологического подхода)». Выбрать 3 произведения разных жанров, разных авторов, из разных национальных литератур, разных художественных направлений, разных периодов ХХ века. Два произведения должны быть новыми, одно может быть из представленных в первом задании (письменные ответы по прочитанным произведениям). Обязательны цитаты из анализируемых произведений, научной литературы, ссылки на источники и список использованной литературы. Сдать творческую работу по завершению курса.
В результате сдачи ответов по художественным произведениям и модульной компьютерной работы всеми студентами и творческой работы по желанию, каждый студент получает определенную сумму баллов, в зависимости от которой: от 35 до 59 баллов(FX) — «неудовлетворительно»: пересдать модульную работу и дописать ответы до получения 60 баллов; от 60 до 69 баллов (E) — «удовлетворительно», материал зачтен, пересдача на повышение балла не производится; от 70 до 74 баллов (D) — «удовлетворительно», материал зачтен, но по желанию студента можно пересдать модульную работу и дописать ответы на повышение балла до «хорошо»; от 75 до 84 баллов (C) — «хорошо», материал зачтен, пересдача на повышение балла не производится; от 85 до 89 баллов (B) — «хорошо», материал зачтен, но по желанию студента можно досдать на коллоквиуме материал для повышения балла до «отлично».
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |