|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Экономическая системаЭкономическая теория Лекции 72 часа Семинарские занятия 54 часа Самостоятельная работа 126 часов Основными задачами курса: ”Экономическая теория ” является изучение учебной, методической и научной литературы, которая призвана обеспечивать представление о существующих направлениях зарубежной и отечественной экономической мысли, научить критическому осмыслению фундаментальных вопросов в области экономической теории. ВВЕДЕНИЕ (л.10/c.20) 1) Предмет и метод экономической теории (л.4/c.6) Возникновение и развитие экономической теории. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах. Главные направления экономической мысли (отношение к собственности, труду, богатству, деньгам, ссудному проценту). Систематизация экономических знаний, первые теоретические системы. Экономические школы: меркантилизм, физиократы, классическая политическая экономия, марксизм. Формирование и эволюция современной экономической мысли. Маржиналистская революция, (австрийская школа, неоклассическое направление), кейнсианство, монетаризм, институционализм, вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли особенности развития экономической науки в России, научный вклад М.И.Туган-Барановского в понимание экономических циклов, А.В.Чаянова в изучении крестьянского хозяйства, Н.Д.Кондратьев в понимание экономической динамики. Традиции экономико-математической школы в России и СССР (В.К.Дмитриев, Е.Е. Слуцкий, Г.А. Фельдман, В.В. Новожилов, Л.В. Канторович). Предмет экономической теории. Проблема ограниченности ресурсов. Структура экономической теории. Микро-, мезо-, макро и мегаэкономика. Современное содержание парадигмы экономического и социального развития. Метод экономической науки как процесс познания экономических процессов (Абстрактно-логический, исторический, математический, диалектический). Экономические интересы, цели и средства, проблемы выбора оптимального решения, экономическая стратегия и экономическая политика. Экономическая система (л.2/с.6) Понятие экономической системы. Экономические блага и их классификация. Взаимодополняемость и взаимозаменяемость благ (полное и частичное). Экономическая система в условиях полной занятости ресурсов. Эффективное использование ресурсов. Граница производственных возможностей. Закон возрастающих альтернативных издержек. Экономическая система в условиях неполной занятости и экономического роста. Основные типы экономических систем. Место собственности и формы хозяйствования в определении типа экономической системы. Структура прав, передача прав, согласование обязанности. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |