 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Алгоритм взятия мазка из носа и зева
Цель: Собрать для бактериологического исследования.
Оснащение: 1) стерильные резиновые перчатки, маска;
2) стерильные пробирки с сухими ватными тампонами-2шт.
2) штатив для пробирок 3) шпатель стерильный
4) бланк-направление в лабораторию 5) стеклограф.
Обязательное условие: забор материала из зева производить натощак, до орошения или полоскания горла.
Алгоритм действия:
1. Объясните маме цель и ход проведения процедуры, получите согласие.
2. Подготовьте необходимое оснащение
3. Выпишите направление в лабораторию.
4. Обработайте руки гигиеническим способом, надеть стерильные перчатки.
5. Поставьте на инструментальный столик необходимое оснащение (расположив по правую руку).
6. Стеклографом промаркируйте пробирки «Н», «З» (нос,зев).
7. Усадите ребенка лицом к источнику света и при необходимости зафиксируйте его с помощью помощника.
а) ноги ребенка помощник обхватывает своими ногами;
б) руки и туловище фиксирует одной рукой;
в) голову держит, положив ладонь другой руки на лоб ребенку.
8. Извлеките ватный тампон из пробирки, маркированной знаком «Н», взяв его правой рукой за пробку, в которую он вмонтирован.
9. Большим пальцем левой руки приподнимите кончик носа ребенка.
10. Осторожно введите тампон вращательными движениями в один носовой ход, затем в другой, плотно прикасаясь к их стенкам.
11. Собрав материал, поместите тампон в пробирку, не касаясь ее краев.
12.Попросите ребенка широко открыть рот и шпателем осторожно нажмите на корень языка.
Примечание: ребенку младшего возраста открыть рот с помощью шпателя, взяв его как писчее перо левой рукой, ввести в ротовую полость до зубов, повернуть ребром и провести по боковой поверхности десен до места окончания зубов, после чего перевернуть его плашмя, поместить на корень языка и резко нажать на него.
13.Извлеките ватный тампон из пробирки маркированной знаком «З»
взяв его правой рукой за пробку, в которую он вмонтирован.
14. Осторожно, не касаясь языка и щек введите тампон в полость рта.
15.Снимите тампоном слизь с небных миндалин и небных дужек в такой последовательности: миндалина- дужка- язычок- дужка- миндалина.
Примечание: при наличии пленки в зеве и подозрении на дифтерию- материал собирать на границе здоровой и пораженной ткани.
16.Извлеките тампон из ротовой полости, аккуратно, не касаясь слизистых, языка, зубов и поместите в пробирку, не касаясь ее краев.
17.Вымойте и обработайте антисептическим материалом руки в перчатках.
18. Снимите маску, перчатки.
19. Вымойте и осушите руки.
20. Немедленно отправьте материал в бактериологическую лабораторию сразу или не позже 3 часов, при условии хранения в холодильнике. вместе с направлением.
Примечание:
1. Забор материала из носоглотки проводить натощак, до полоскания или орошения зева.
2.При наличии пленок в зеве и подозрении на дифтерию- материал собирать на границе здоровой и пораженной ткани.
Поиск по сайту: