Критерии оценки знаний на семинаре

Оценка «А» (95-100%) – студент свободно владеет учебным материалом; своевременно и правильно выполняет, активно и корректно выступает и аргументирует свою точку зрения при выполнении всех видов заданий семинара и СРС, использует дополнительную информацию и может представить ее в интересной форме;

Оценка «А-» (90-94%) – студент свободно владеет учебным материалом; своевременно и правильно выполняет, активно и корректно выступает и аргументирует свою точку зрения при выполнении всех видов заданий семинара и СРС;

Оценка «В+» (85-89%) - студент хорошо владеет учебным материалом; своевременно и правильно выполняет, корректно выступает и аргументирует свою точку зрения при выполнении всех видов заданий семинара и СРС, допуская незначительные погрешности при выполнении заданий;

Оценка «В» (80-84%) – студент хорошо владеет учебным материалом; правильно выполняет, корректно выступает и аргументирует свою точку зрения при работе над отдельными видами заданий семинара, выполняет задания СРС, допуская значительные погрешности;

Оценка «В-»(75-79%) – студент хорошо владеет учебным материалом; не всегда активен, корректно выступает и аргументирует свою точку зрения при выполнении отдельных видов заданий семинара, выполняет не все задания СРС либо несвоевременно;

Оценка «С+» (70-74%) - студент владеет только понятийным аппаратом, не всегда может выявить причинно-следственные связи и использовать знания для самостоятельного выполнения заданий семинара, не активен, но задания СРС выполняет своевременно с незначительными погрешностями;

Оценка «С» (65-69%) - студент владеет только понятийным аппаратом, не активен, выполняет задания СРС своевременно со значительными погрешностями либо несвоевременно, не может в большинстве случаев выявить причинно-следственные связи и самостоятельно выполнить задания семинара;

Оценка «С-» (60-64%) - студент владеет только понятийным аппаратом, не может выявить причинно-следственные связи и самостоятельно выполнить задания семинара, не активен; выполняет не все задания СРС либо несвоевременно и со значительными погрешностями;

Оценка «D+» (55-59%) - студент слабо владеет понятийным аппаратом, не активен, не выполняет задания СРС, не может выявить причинно-следственные связи и самостоятельно выполнить задания семинара;

Оценка «D» (50-54%) – студент не владеет понятийным аппаратом, не выполняет задания СРС, не может выявить причинно-следственные связи и самостоятельно выполнить задания семинара;

Оценка «F» (20%) - студент просто присутствует на занятии;

Оценка «F» (0%) – студента нет на занятии.

Поиск по сайту: