|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Теория I. Теория ITF, или слив по заказуІнновації – це нові форми праці та організації управління, нові види технологій, які охоплють не тільки окремі установи та організації, а і різні сфери. Інновації освіти це цілеспрямований процес часткових змін, що ведуть до модифікації мети, змісту, методів, форм навчання і виховання, адаптації процесу навчання до нових вимог. Вони є суттєвим діяльним елементом розвитку освіти взагалі, реалізації конкретних завдань у навчально-виховному процесі. Виражається в тенденціях накопичення і видозміни ініціатив і нововведень в освітньому просторі, спричиняють певні зміни у сфері освіти. Стрижнем інноваційних процесів в освіті є впровадження … вивчення узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду. Головною рушійною силою інноваційної діяльності є вчитель. Інноваційну спрямованість пед. діяльності зумовлюють соціально-економічні перетворення, які вимагають відповідного оновлення освітньої політики, прагнення вчителів до освоєння і застосування педагогічних новинок. Головне завдання, яке стоїть перед системою управління освітою – створення комплексу соціально-економічних і організаціно-педегогічних умов що дозволяють розкрити величезний потенціал кожного конкретного педагога, а отже і творчий потенціал саморозвитку кожного школяра. Теория I. Теория ITF, или слив по заказу Заметил такую интересную вещь в матчах ITF, так как там призовые не большие и сумма выйгрыша за один матч у них намного меньше чем АТП или WTA теннисе много матчей идут на слив по одной и той же схеме. Первый сет берет игрок Х и выйгрывает игрока Y с разгромным счетом. Тем самым притягивая дополнительные ставки на исход второго сета как Х выйграет, тотал меньше, и разные минусовые форы.
После этого идет ЯКОБЫ упорная борьба и закачиваясь выйгрышем игрока Y со счетом 4-6 или 5-7. Или как в этом матче был сделан тай брейк и так все грамотно укатали под нужный исход. Тем самым денежный поток который проставлен на игрока Х идет в кассу букмекерам. Так к чему я клоню, для того что бы извлечь отсюда выгоду вы можете понаблюдать за первым сетом(в случае выигрыша игрока Х или У с разрывом 3-4 очка) и на втором сете ставьте все противоположные исходы.
П.С этот матч был разыгран с таким исходом Эрайдин - Мунозова А. 1:1 (6:0, 6:7)
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.) |