 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Тесты рубежного контроля №2
| 1. Значительный вклад в развитие классической политической экономии был внесён: | ||||
| 1) | А. Маршаллом | 2) | К. Менгером | |
| 3) | К. Марксом | 4) | Г. Шмоллером | |
| 2. Появлению классической политической экономии и прежде всего работы А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов» предшествовали: | ||||
| 1) | Идеи английских и шотландских мыслителей | 2) | Идеи английских и французских философов и литераторов | |
| 3) | немецких и французских учёных | 4) | Итальянских и французских учёных | |
| 3. Анализ разделения труда в работе А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов» проводится в: | ||||
| 1) | в первой книге | 2) | во второй | |
| 3) | в третьей | 4) | в четвёртой | |
| 4. А. Смит в «Исследовании о природе и причинах богатства народов»: | ||||
| 1) | Отрицал вмешательство правительства в дела промышленников и купцов | 2) | Показал необходимость вмешательство правительства в хозяйственную жизнь | |
| 3) | Выступал против вмешательства правительства в дела промышленников и купцов | 4) | Обосновал возможность в определённых пределах государственного регулирования промышленности и торговли | |
| 5. Маржинализм как новая теория появляется в: | ||||
| 1) | Англии | 2) | В Швейцарии | |
| 3) | в Австрии | 4) | В Англии, Швейцарии и Австрии | |
Бланк ответов
| № | |||||
| 1. | |||||
| 2. | |||||
| 3. | |||||
| 4. |
Система оценивания проектного задания и тестов к модулю 1.
Правильный ответ на предлагаемое проектное задание устанавливается в пределах от 3 до 5 баллов (максимальный 5 баллов, минимальный – 3 балла).
Каждый верный ответ на вопрос теста оценивается одним баллом.
Максимальный первичный балл составляет – 15 баллов, минимальный – 9 баллов. Студенты, набравшие менее 9 баллов, получают оценку «неудовлетворительно» и не могут считаться аттестованными по темам модуля 1.
МОДУЛЬ 2 Российская экономическая мысль
Комплексная цель
Результатом изучения данного модуля должны стать: знания специфики социально-экономических условий появления экономических идей, а также общих закономерностей развития российской экономической мысли в русле европейской экономической науки; знания о разнообразных направлениях развития экономической мысли не только теоретического, но и прикладного характера.
Студент должен уметь: оценивать влияние европейской экономической науки на формирование отечественных теорий и практических разработок российских учёных; использовать различные подходы для определения достоинств и недостатков той или иной экономической концепции, причин ее эволюции и смены; критически анализировать западные экономические теории и адаптировать их к условиям России.
Содержание модуля
Поиск по сайту: