Задания для самоподготовки. Кафедра общей гигиены

ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра общей гигиены

Методические указания

по практическому занятию для студентов

Учебная дисциплина «Гигиена»

МОДУЛЬ № 1 «Общая гигиена»

Содержательный модуль № 2 «ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ психоэмоциональных нагрузок ЧЕЛОВЕКА. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ. Военный ГИГИЕНА»

Занятие № 34 «Исследование физического развития детей обусловленных индивидуальными особенностями. Гигиеническая оценка методом сигмальных отклонений.»

Курс 3 Факультет медицинский

Специальность

Лечебное дело»

Педиатрия»

Медико-профилактическое дело»

Утверждено

на методическом совещании кафедры

от 29 сентября 2014

Протокол № 1.

Зав. кафедры

_______________ Д.мед.н Бабиенко В.В.

/ Подпись /

Одесса - 2014

Учебная цель

1. Ознакомить студентов с особенностями учебно-воспитательного процесса в ДОУ и научить правильной гигиенической их оценки.

1. Закрепить теоретические знания о гигиенических основах рациональной организации учебных занятий

1.2. Ознакомиться с методиками гигиенической оценки организации учебных занятий детей и подростков.

Исходные знания и умения

2.1. Знать:

2.1.1. Гигиенические основы рациональной организации учебных занятий

2.2. Уметь:

2.2.1. Осуществлять гигиеническую оценку организации учебных занятий детей и подростков.

Вопросы для самоподготовки

1. Гигиенические принципы рациональной организации учебных занятий детей и подростков. Виды, средства и формы.

2. Гигиенические основы оценки урока.

3. Виды занятий, предусматриваемые в учебно-воспитательном процессе ДОУ.

4. Особенностями построения учебных занятий для детей дошкольного возраста.

5. Гигиенические требования к организации учебно-воспитательной работы в учреждениях современного школьного образования.

6. Гигиенические принципы составления режима дня учащихся.

7. Гигиенические требования к расписанию занятий в школе и методика его оценки.

8. Гигиенические требования к детской мебели и их физиологическое обоснование.

9. Правила маркировки парт и рассадки учеников в классе.

10. Гигиенические требования к школьным учебников и учебных пособий

11. для детей школьного возраста.

12. Сдвиги в состоянии здоровья и заболевания, которые могут быть обусловлены влиянием условий обучения и организации учебно-воспитательной работы, не соответствуют гигиеническим требованиям.

Задания для самоподготовки

1. Дать гигиеническую оценку режима дня для школьников разного возраста (по данным ситуационной задачи).

2. Дать гигиеническую оценку расписанию занятий в школе (по данным ситуационной задачи).

3. Провести обследование школьной парты и дать ей гигиеническую оценку с использованием универсального парто-ростомера.

Поиск по сайту: