Тест №3

В античной философии преобладала постановка проблем, которая характеризуется как…

Антропоцентризм

Социоцентризм

Космоцентризм

Теоцентризм

Проблема богооправдания называется……….

Какое направление философской мысли преобладало в Средние века?

Концептуализм

Номенализм

Реализм

Пантеизм

Взаимное расположение вещей друг возле друга называется……………

Автором книги «Критика чистого разума» является…………..

В немецкой классической философии разрабатывалась теория развития, которая называлась………………..

Основные виды понятий, используемых в науке:

1)

2)

3)

Какие образы используются в процессе мышления?

1)

2)

Мышление понимают в двух смыслах. Это……..

1)

2)

Основные виды интуиции?

Стандартизированная

Образная

Конкретно-чувственная

Эвристическая

Основные признаки практики:

1)

2)

3)

Основная классификация научных методов:

1)

2)

3)

Одной из основных форм значимости является…..

Материя – это ……..

Основными видами бытия являются:

1)

2)

Что является сферой потенциального бытия:

Прошлое

Настоящее

Будущее

Вне времени

Философское понятие для обозначения всего сущего ………….

Независимая основа мироздания называется………..

Длительность существования вещей и процессов называется…………….

Какое направление философии считает, что материя это продукт человеческого сознания:

Материализм

Субъективный идеализм

Объективный идеализм

Позитивизм

Переход к новому качеству с точки зрения диалектики происходит в виде…………

Характеристиками или свойствами сознания являются:

Субъективность и идеальность

Объективность и абсолютность

Относительность и беспредельность

В гносеологической сфере практика играет роль ……

Отражение в сознании человека отдельных свойств предметов или явлений, которые непосредственно воздействуют на органы чувств характеризуется как …

Представление

Воображение

Ощущение

Восприятие

Основной вопрос гносеологии это вопрос о……….

Приложение №5.

Темы контрольных работ

(для студентов заочного отделения)

ВАРИАНТ № 1

Философия и круг ее проблем.

1.Философия в системе культуры. Функции философии.

2.Философия как мировоззрение. Философия и мифология. Философия и религия.

ВАРИАНТ № 2

Проблема научности философского мировоззрения.

1.Понятие научно-философского мировоззрения.

2.Философия и наука: сходство и различие функций.

ВАРИАНТ № 3

Исходные принципы основных философских направлений.

1.Понятие субстанции. Дуализм и монизм. Материализм и идеализм – два противоположных монистических направления в философии. 2.Познаваемость мира и его законов.

ВАРИАНТ № 4

Диалектический и метафизический методы познания.

1.Диалектический и догматический методы мышления, их принципиальное различие.

2.Основные исторические формы диалектики.

ВАРИАНТ № 5

Становление философии.

1.Понятие мировоззрения, его исторические типы.

2.Возникновение философии и ее исторические типы.

ВАРИАНТ № 6

Философское понимание мира: бытие, материя как исходные категории.

1.Категория бытия как начало философского анализа мира. Основные формы бытия.

2.Философское учение о материальности мира.

ВАРИАНТ № 7

Современная наука о строении материи.

1.Современная наука о системной организации материи.

2.Основные уровни организации неживой и живой материи. Общество как высший уровень организации материи.

ВАРИАНТ № 8

Материя и движение.

1.Понятие движения. Движение и материя.

2.Движение и покой.

ВАРИАНТ № 9

Пространство и время.

1.Понятие пространства и времени. Материя, движение, пространство, время.

2.Качественное разнообразие форм пространства и времени в неживой и живой природе. Социальное пространство и время.

ВАРИАНТ № 10

Диалектика: связь и развитие.

1.Понятие связи. Философский принцип всеобщей связи.

2.Понятие развития. Принцип историзма.

ВАРИАНТ № 11

Диалектика количественных и качественных изменений.

1.Категории качества, количества и меры. Качество и свойство.

2.Диалектика количественных и качественных изменений.

ВАРИАНТ № 12

Единство противоположностей и противоречие.

1.Понятие тождества, различия, противоположности, противоречия. 2.Противоречия – источник движения и развития. Ступени развития противоречий.

ВАРИАНТ № 13

Отрицание, преемственность и новации.

1.Отрицание как закономерный момент развития. Понятие диалектического отрицания.

2. Поступательный и спиралевидный характер развития.

ВАРИАНТ № 14

Единичное, особенное, общее.

1.Понятие единичного, особенного, общего.

2.Значение категорий единичного и общего для познания природы и общества.

ВАРИАНТ № 15

Причина и следствие.

1.Понятие причины и следствия. Причинность как момент всеобщей связи явлений действительности.

2.Причинность и целесообразность. Индетерминизм и телеология.

ВАРИАНТ № 16

Необходимость и случайность.

1.Понятие необходимости и случайности.

2.Взаимосвязь необходимости и случайности.

ВАРИАНТ № 17

Возможность и действительность.

1.Понятие возможности и действительности. Виды возможностей. 2.Взаимосвязь возможности и действительности.

ВАРИАНТ № 18

Содержание и форма.

1.Понятие содержания и формы.

2.Значение категорий содержания и формы для познавательной и практической деятельности человека.

ВАРИАНТ № 19

Сущность и явление.

1.Понятия сущности и явления, их взаимосвязь.

2.Познание как процесс движения от явления к сущности.

ВАРИАНТ № 20

Происхождение и сущность сознания.

1.Понятие сознания. Сознание и мозг. Происхождение сознания.

2.Сознание, язык, общение. Творческая активность сознания. Сознание и самосознание.

ВАРИАНТ № 21

Теория познания.

1.Что значит знать?

2.Структура и процесс познания. Субъект и объект познания.

ВАРИАНТ № 22

Чувственное познание и его формы.

1.Чувственное познание, его роль в отражении действительности. 2.Основные формы чувственного познания.

ВАРИАНТ № 23

Рациональное (логическое) мышление и его формы.

1.Рациональное мышление как обобщение и опосредованное отражение действительности.

2.Основные формы рационального мышления.

ВАРИАНТ № 24

Теория истины.

1.Понятие истины. Объективная истина.

2.Абсолютная и относительная истины, их взаимосвязь.

ВАРИАНТ № 25

Наука и ее роль в обществе.

1.Понятие науки и ее социальные функции. Научная картина мира.

2.Взаимосвязь науки и производства.

ВАРИАНТ № 26

Методы и формы научного познания.

1.Научное познание, его специфические признаки. Структура научного познания.

2.Эмпирический уровень научного знания: методы и формы. Основные методы и формы теоретического уровня научного знания.

ВАРИАНТ № 27

Природа как объект философского осмысления.

1.Понятие природы. Живая и неживая природа, их качественное различие и взаимосвязь.

2.Природная среда как предпосылка возникновения и развития человека.

ВАРИАНТ № 28

Природа и общество.

1.Взаимодействие человека и природы. “Естественная” и “искусственная” среды обитания (“первая” и “вторая” природа).

2.Экологическая проблема современности.

ВАРИАНТ № 29

Общество как предмет философского анализа.

1.Общество как подсистема объективной реальности. Отличие законов социума от законов природы.

2.Идеальное и материальное в обществе. Общественное бытие и общественное сознание, их взаимосвязь.

ВАРИАНТ № 30

Общество как развивающаяся система.

1.Понятие материального производства, его структура и роль в общественном развитии.

2.Особенности формационного анализа социальной реальности.

ВАРИАНТ № 31

Общественное сознание и его структура.

1.Понятие общественного сознания. Относительная самостоятельность общественного сознания.

2.Структура общественного сознания: обыденное и теоретическое сознание, общественная психология и идеология.

ВАРИАНТ № 32

Формы общественного сознания.

1.Критерии разграничения форм общественного сознания.

2.Специфика и место различных форм общественного сознания в духовной сфере жизни общества.

ВАРИАНТ № 33

Проблема человека в философии.

1.Специфика философского рассмотрения человека. Природа, сущность и предназначение человека.

2.Природное (биологическое) и общественное (социальное) в человеке. Биологизаторские и социологизаторские трактовки человека.

ВАРИАНТ № 34

Личность и общество.

1.Личность как социальная характеристика человека. Роль социальной среды в формировании личности.

2.Общественный и личный интерес: проблема взаимосвязи.

ВАРИАНТ № 35

Историческая необходимость и свобода личности.

1.Необходимость и свобода. Фатализм и волюнтаризм.

2.Диалектика исторической необходимости, свободы и ответственности.

ВАРИАНТ № 36

Общественный прогресс.

1.Понятие прогресса. Критерий прогресса.

2.Противоречивость общественного прогресса.

ВАРИАНТ № 37

Культура.

1.Философское понятие культуры. Традиции и новаторство в культуре. 2.Групповое и общечеловеческое в культуре. Культура и нравственность.

ВАРИАНТ № 38

Научно-технический прогресс: сущность и последствия.

1.Сущность и основные особенности современного научно-технического прогресса.

2.Социальные последствия научно-технической революции.

ВАРИАНТ № 39

Глобальные проблемы современности.

1.Понятие глобальных проблем. Происхождение глобальных проблем. 2.Глобальные проблемы и социальный прогресс.

Поиск по сайту: