|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ТЕМА 2. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ
2.1. Завершите фразу: Социология как наука вычленилась из … _______________
2.2. Социология стала рассматриваться как самостоятельная наука … А – во времена Древней Греции; Б – в средние века; В – в XIX веке; Г – в ХХ веке.
2.3. Установите соответствие между направлениями социологии и их представителями: а) реформизм, революционизм, эмпиризм. б) Плеханов, Вебер, Спенсер, Бухарин, Стауффер.
2.4. Установите последовательность появления в социологии следующих ее представителей: 1) Ядов, 2) Знанецкий, 3) Энгельс, 4) Конт. Ответ: ____________
2.5. Завершите фразу: В средние века термин «социология» … ________________
2.6. Впервые использовал термин «социология» … А – О. Конт; Б – Г. Спенсер; В – К. Маркс, Ф. Энгельс; Г – В.И. Ленин.
2.7. Установите соответствие между учениями и их представителями: а) теория классовой борьбы, функционализм, субъективная социология. б) Конт, Энгельс, Бухарин, Маркс, Лавров, Михайловский
2.8. Установите последовательность перемещения центра развития социологической мысли: 1-Англия, 2-США, 3-Франция. Ответ: ________________
2.9. Завершите фразу: О.Конт считал, что социология должна строиться по образу и подобию … ____________________________________________
2.10. Начиная с 20-х годов ХХ века центром развития социологической мысли становится … А – Франция; Б – Англия; В – Германия; Г – США; Д – Россия.
2.11. Завершите фразу: В отличие от Европы социология в США стала развиваться как наука... ___________________________________________________________
2.12. Более всего характеризовало развитие социологии в США в середине ХХ века её … А – глубокое теоретическое обоснование; Б – прикладная направленность; В – гармоничная взаимосвязь между теорией и практикой. Г – бездуховность.
2.13. Установите последовательность вклада в развитие социологии США следующих исследователей: 1-Мэйю, 2-Стауффер, 3-супруги Линд, 4-Знанецкий. Ответ: _______________________________________________________________
2.14. Установите каким исследованиям соответствуют приведенные исследователи: а) польские крестьяне, армия, городская жизнь, труд и управление; б) Мэйю, Стауффер, супруги Линд, Знанецкий.
2.15. Завершите фразу: Теория стилей управления была разработана ____________.
2.16. Сегодня на роль основополагающей в социологии США претендует … А – теория стадий роста; Б – теория конвергенции; В – теория бихевиоризма; Г – теория шкал неравных интервалов.
2.17. Завершите фразу: В развитии социологии в России количественно выделяют несколько этапов, а именно (укажите цифрой) _________
2.18. Представителем субъективной социологии в России на рубеже ХIХ-ХХ веков являлись … А – У. Томас и Ф. Знанецкий; Б – П.П. Лавров и Н.М. Михайловский; В – П. Сорокин и Н.А. Бухарин; Г – В.И. Ленин и Г.В. Плеханов. Д – В. Ядов и В. Шубкин
2.19. Завершите фразу: В 60-е годы ХХ века возрождение социологии началось с книги Рубина и Колесникова (укажите название) … Ответ: _______________________________________________________________
2.20. Возрождение социологии в России в 60-е годы ХХ века началось с создания школы: … А – Московской; Б – Киевской; В – Ростовской; Г – Минской.
2.21. Установите соответствие проведенных исследований их авторам: а) выпускники средних школ, инженеры, отношение человека к его труду; б) В.Шубкин, ТПУ, В.Ядов.
2.22. Расположите социологические исследования по мере их распространенности на современном этапе: 1-Исследования выпускников средних школ, 2-исследования общественного мнения, 3-маркетинговые исследования. Ответ: __________________
2.23. Завершите фразу: Второй этап развития социологии в России характеризовался сначала бурным ее развитием, а затем полным ___________________________ Тема 3. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ
3.1. Завершите фразу: Рассматривать общество с позиций функционально-генетического подхода характерно для такой науки как … ___________________
3.2. Завершите фразу: Рассматривать общество с позиций структурно-генетического подхода, характерно для такой науки как … __________________
3.2а. Завершите фразу: Объективная реальность, отражаемая нашим сознанием, есть … ________________________________________________________________
3.2б. Завершите фразу: Субъективная реальность, являющаяся свойством материи, есть … _______________________________________________________
3.4. Завершите фразу: Мир не существует иначе как в … ____________________
3.5. Завершите фразу: Мир развивается по магистральной линии …_____________
3.6. Завершите фразу: Низшее всегда сохраняет себя в … ____________________
3.7. Вставьте недостающие слова во фразу: Развитие мира (окружающей нас действительности) осуществляется на человека и посредством … _____________
3.8. К социологическому пониманию категории общества можно прийти … А – рассматривая общество с позиций функционально-генетического подхода; Б – рассматривая общество с позиций структурно-генетического подхода; В – рассматривая общество с позиций человеческих отношений.
3.9. В основу понимания общества надо положить … А – труд как сферу производства средств к жизни; Б – потребление как производство непосредственной жизни; В – политическую стабильность; Г – идеологическую направленность.
3.10. Тезис, что основой общественной жизни является способ производства материальных благ, является … А – верным тезисом; Б – неверным тезисом; В – частично верным тезисом.
3.11. Сказать, что производительные силы являются содержанием понятия общества А – можно; Б – нельзя; В – можно лишь в отдельных случаях.
3.12. Сказать, что общественные отношения являются формой существования производительных сил общества … А – можно; Б – нельзя; В – можно лишь в отдельных случаях.
3.13. Общественные отношения, не потеряв целостности их понимания, можно подразделить на … А – экономические и политические отношения; Б – базисные и надстроечные отношения; В – политические и идеологические отношения; Г – отношения производственные и бытовые.
3.14. Наиболее полным представлением о составе производительных сил общества является следующее: … А – человек + средства производства; Б – человек + материальные элементы производительных сил; В – человек + продукты производства; Г – человек + природа.
3.15. Системно отражает понимание общества следующее представление о составляющих общественной жизни: … А – способ производства материальной жизни и политическая надстройка; Б – сфера труда и потребления; В – производительные силы и общественные отношения; Г – материальные и духовные блага.
3.16. По другому назвать идеологическую надстройку в обществе можно: … А) социально-политическая сфера; Б) управление и руководство; В) духовное производство; Г) производство непосредственной жизни.
3.17. Установите соответствие между элементами структуры общества и их составляющими. а) производительные силы, базисные отношения, надстроечные отношения; б) человек, производственные отношения, политические отношения, орудия труда, предметы труда, предметы потребления.
3.18. Установите соответствие между структурой общественных отношений и их элементами: а) базисные, политические, идеологические; б) властные, производственные, семейно-бытовые, духовные.
3.19. Установите соответствие между показателями развитости общества (более развитое, среднее, менее развитое) и его характеристиками (постиндустриальное, аграрное, индустриальное).
3.20. Расположите разные общества в соответствии со временем их возникновения: 1-монархические, 2-группократические, 3-демократические. Ответ: _______________________________________________________________
3.21. Расположите различные элементы общества по степени их влияния на производительность труда: 1-производственные отношения, 2-политические отношения, 3-производительные силы, 4-идеологические отношения. Ответ: _______________________________________________________________
3.23. Расположите общественные отношения по степени их влияния на производительные силы общества: 1-семейно-бытовые, 2-идеологические, 3-политические. Ответ: _____________________________________________ Тема 4. СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ
4.1. К пониманию общественного прогресса существует несколько походов, а именно (указать количество подходов) … _____________________
4.2. В понимании периодизации истории Бзежинский является представителем (укажите название подхода) … __________________________________________
4.3. В понимании периодизации истории Маркс является представителем (укажите название подхода) … ___________________________________________________
4.4. В понимании периодизации истории Фролов и Коган являются представителями (укажите название подхода) … ____________________________
4.5. Существуют две формы общественного развития. Это (укажите названия подходов) … _________________________________________________________
4.6. Наиболее предпочтительной для общества является (укажите форму развития) __________________________________________________________
4.7. Завершите фразу: В рамках принятой сегодня классификации современное общество является не традиционным, а _________________________________
4.8. Следующий подход к пониманию общественного процесса является сегодня наиболее распространенным: А – теории линейного, поступательного прогресса; Б – теории круговорота. В – теории безинерционного движения.
4.9. Наиболее правильно отражает сущность общественного прогресса следующий критерий … А – степень развития человека; Б – степень развития науки; В – степень развития техники; Г – производительность общественного труда.
4.10. Сегодня в социологии наиболее распространены следующие теории периодизации общественного процесса … А – теории общественно-экономических формаций, конвергенции, цивилизационного подхода; Б – теории 7-ми периодов, диалектики развития; В – теории поступательного роста, замкнутого пространства, обратного движения.
4.11. Эволюционное развитие отличается от революционного? А – скоростью изменения качества; Б – этапностью развития; В – переходом количественных изменений в качественные; Г – отрицанием отрицания.
4.12. Сегодня предпочтительней для общества является … А – революционный способ развития; Б – эволюционный способ развития; В – третий способ.
4.13. Большинство стран мира сегодня стремятся … А – к социальному равенству и классовой однородности; Б – к получению равных возможностей в развитии человека; В – к развитию частной собственности, демократии и социализму.
4.14. В качестве двух основных типа общественной организации большинство социологов сегодня выделяют … А – традиционное и индустриальное общества; Б – социалистическое и капиталистическое общества; В – демократическое и тоталитарное общества; Г – духовное и бездуховное общества.
4.15. К представителям современной российской социологии относится … А) Сорокин, Б) Шубкин, В) Арон
4.16. Теорию локальных цивилизаций отстаивал … А) Шпенглер, Б) Ростоу, В) Тоффлер, Г) Плеханов.
4.17. Установите соответствие между разными критериями общественного прогресса и их недостатками. а) полнота удовлетворения потребностей человека, развитость техники, производительность общественного труда; б) ослабляется стремление к совершенствованию, не учитывается цель развития, теряется человеческая составляющая
4.18. Установите соответствие между авторами (Маркс, Белл, Гелбрэйт, Коган) и подходами в периодизации истории (1-формационный, 2-конвергентный, 3-цивилизационный). Ответ: _________________________________________________
4.19. Установите соответствие между авторами (Фролов, Коган, Тойнби, Тоффлер) и подходами в периодизации истории (1-цивилизационный, 2-теория локальных цивилизаций, 3-конвергентный). Ответ: _______________________________________
4.20. Установите соответствие (стрелками) между формами общественного развития (эволюционная, революционная, смешанная) и скоростью перехода от одного типа общества к другому (большей, средней, меньшей).
4.21. Расположите по времени возникновения различные формации (1-рабовладельческая, 2-капиталистическая, 3-феодальная). Ответ: _________________
4.22. Расположите по мере возникновения следующие этапы развития общества: 1-аграрный, 2-постиндустриальный, 3-индустриальный. Ответ: ________________________________________________________________
4.23. Расположите по времени возникновения 1-традиционное, 2-индустриальное, 3-постиндустриальное общества. Ответ: _______________________________________________________________
Тема 5. СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ
5.1. Социальная структура – это совокупность социальных общностей и отношений между … ________________________________________
5.2. Под социальными общностями понимают отдельные группы людей, обладающих едиными признаками, которые позволяют им действовать как Ответ:____________________________________________________________
5.3. Наибольшее влияние на развитие общества оказывает неравенство людей по признаку … … __________________________ ________________________
5.4. Наибольшую известность сегодня получили две теории развития социальной структуры – (укажите названия):____________________ ___________________
5.5. Будущее общество, согласно марксистской теории, будет обществом Ответ: ___________________________________________________________
5.6. В будущем обществе, согласно теории стратификации, неравенство между людьми будет … ___________________________________________________
5.7. Главная задача сегодня в российском обществе – способствовать в области социальной структуры созданию… ___________________________________
5.8. Наиболее правильным является определение социальной структуры общества как А – совокупности различных общественных отношений; Б – совокупности социальных общностей; В – совокупности различных национальностей; Г – совокупности производительных сил и общественных отношений.
5.9. Социальная общность людей – это … А – отдельные группы, объединенные различными признаками; Б – отдельные группы, действующие сообща; В – отдельные группы, собранные для достижения единой цели.
5.10. Наибольшее влияние на развитие оказывает … А – социальное положение людей; Б – принадлежность людей к различным нациям; В – проживание на разных территориях.
5.11. Процесс развития общества в рамках марксистской теории объясняется терминами … А – рабы, феодалы, крестьяне, неравенство, революция; Б – неравенство, маргиналы, классы; В – предприниматели, менеджеры, буржуазия.
5.12. Социальный статус человека обычно делится на две части … А – приобретенный и достижимый; Б – реальный и идеальный; В – активный и пассивный.
5.13. Развитие общества согласно теории стратификации происходит за счет … А – усилий правительства достигнуть социальной однородности; Б – финансирования данного процесса из бюджета; В – стремления людей изменить свой социальный статус.
5.14. Развитие общества согласно марксистской теории развития общества происходит за счет … А – борьбы классов между собой; Б – грамотной работы партии и правительства страны; В – финансирования данного процесса из бюджета.
5.15. Перед российским обществом в области изменения социальных общностей стоит сегодня в качестве главной задача: … А – создание социально-однородного общества; Б – создание среднего класса; В – разрешение противоречий между богатыми и бедными.
5.16. Состояние маргинальности чаще всего возникает когда в обществе … А – стабилизируются связи и отношения; Б – нарушается стабильность связей и отношений; В – происходит смена поколений.
5.17. Установите какие теории развития социальной структуры общества имеют большее распространение в современном обществе: а) теория социально-однородного общества, теория классовой борьбы, теория стратификации; б) меньшее, большее, еще большее.
5.18. Установите какие понятия соответствуют различным теориям социального развития. а) социальная справедливость, антагонизм, неравенство; б) теория классовой борьбы, теория социально-однородного общества, теория стратификации;
5.19. Установите какие процессы в российском обществе (1-укрепление слоя предпринимателей, 2-изменение структуры экономики, 3-нарушение стабильности общественных связей и отношений) соответствуют созданию 1-среднего класса, 2-армии безработных, 3-расширению маргинальных слоев.
5.22. Установите соответствие между авторами (Дюркгейм, Вебер, Сорокин) и выделенными ими причинами возникновения неравенства в обществе: права и привилегии, разделение труда, власть.
5.20. Расположите по степени уменьшения влияния на развитие общества следующие социальные признаки: 1-территория проживания, 2-социальное положение, 3-национальность. Ответ: _________________________________________________________________
5.21. Установите последовательность возникновения в истории следующих классов: 1-рабовладельцы, 2-буржуазия, 3-крестьяне. Ответ: _________________________________________________________________ Установите последовательность этапов развития общества в марксистской концепции: 1-социально-однородное общество, 2-классовое общество, 3-первобытное общество. Ответ: _____________________________
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.026 сек.) |