АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Объем дисциплины и виды учебной работы в часах

Читайте также:
  1. D) объемы выпускаемых важнейших видов продукции
  2. I Психологические принципы, задачи и функции социальной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
  7. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  8. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  9. II Место дисциплины в структуре ООП ВПО
  10. II. Выполнение дипломной работы
  11. II. ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
  12. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Вид занятий Всего (час.) С е м е с т р ы
                   
Всего аудиторных занятий:                      
Лекции                      
Практические занятия                      
Самостоятельная работа:                      
Домашнее задание                      
Проработка лекционного материала                      
Всего по дисциплине                      
Всего зачетных единиц                      
Вид итогового контроля Д.Зач.           Д.Зач.        

Содержание дисциплины по разделам

4.1. Основы теории информации. Кодирование и методы защиты информации.

4.2. Этапы развития и виды информационных технологий.

4.3. Системное и прикладное программное обеспечение, инструментальные средства информационных технологий.

4.4. Компьютерные сети.

4.5. Информационные системы.

 

5. Содержание разделов дисциплины по видам учебных занятий:

5.1. Содержание курса лекций:

Номер раздела Содержание лекционного курса   Часы
  Цель и задачи курса. Определение информации. Качественные признаки и количественные оценки информации. Операции над информацией. Системы счисления и представление символьной информации в компьютере. Непрерывные и дискретные сигналы, их взаимные преобразования. Современные носители данных.  
Парольная защита информации. Безопасная работа в среде Windows. Защита документов пакета Microsoft Office. Резервное копирование. Безопасность при работе в сети. Правовые аспекты защиты информации.  
      Этапы развития и классификация информационных технологий. Методы информационной технологии. Стандарты информационных технологий. Стандарты пользовательского интерфейса. Структура и классификация пользовательских интерфейсов. Основные принципы создания пользовательского интерфейса.Управляющие средства пользовательского интерфейса. Качество интерфейса.  
Информационные технологии обработки данных их характеристики и назначение. Основные компоненты информационной технологии обработки данных. Хранилища данных. Оперативная аналитическая обработка данных (OLAP). Интеллектуальный анализ данных.  
Информационные технологии поддержкипринятия решений и их инструментальные средства. Особенности структуры банков знаний, экспертных систем. Общие характеристики принципов построения экспертных систем. Системы логического вывода в экспертных системах.Средства построения баз знаний, экспертных систем.Нейронные сети (Neural Networks)  
  Современные методы и средства разработки программного обеспечения. Инструментарий технологии программирования. Средства для создания приложений. CASE-технологии. Языки и системы программирования. Развитие языков программирования. Современные системы программирования. Прикладное программное обеспечение. Классификация пакетов прикладных программ. Универсальные программные продукты. Проблемно-ориентированные программные комплексы. Методо-ориентированные программные продукты.  
Базы данных (БД). Системы управления базами данных (СУБД).Основные функции и типовая организация СУБД. Иерархическая, сетевая, реляционная модели БД. Объектно-ориентированные СУБД. Структура данных, методы доступа, интерфейсы доступа к данным. Распределенные БД.  
Системы автоматизированного проектирования (САПР). Классификация САПР. Основные характеристики, структура и возможности современных САПР. Специализированные САПР электротехнических устройств и электроэнергетических установок.  
  Общие принципы построения компьютерных сетей. Локальные, региональные и глобальные сети. Линии связи. Методы передачи дискретных данных на физическом уровне. Методы передачи данных канального уровня. Методы коммутации: коммутация каналов, коммутация пакетов, коммутация сообщений.  
Многоуровневая архитектура компьютерной сети. Организация взаимодействия абонентов компьютерной сети. Общие принципы построения локальных компьютерных сетей. Локальная компьютерная сеть Ethernet. Общие принципы построения глобальных компьютерных сетей. Принципы построения сетей TCP/IP. Глобальная сеть Internet. Протокол прикладного уровня. Сервисы Internet.  
  Информационные системы. Соотношение информационной системы и информационной технологии. Свойства и структура информационных систем. Принципы построения информационных систем и их классификация. Принципы построения и структура автоматизированной системы управления электроснабжением.  
Инструментальные средства создания и эксплуатации информационных систем. CASE-технологии и системы. SCADA-системы. Основные функции SCADA-систем. Архитектура и основные подсистемы SCADA-систем. Интегрированная система управления предприятием.  
  ИТОГО  

 

Содержание практических занятий


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)