АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА СТАЦИОНАРНОГО БОЛЬНОГО №_______

Читайте также:
  1. Agenda № ____ from ____ ____________ 2013 year
  2. COMPLDC (Л. Нормативная карта комплекта.Заголовок)
  3. COMPLSL (Л. Нормативная карта комплекта. Побочная продукция)
  4. FIRM-карта классификации рисков
  5. I. Жалобы больного.
  6. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  7. Kontrollarbeit № 3 (dritte Variante)
  8. Srm.conf: карта ресурсов сервера
  9. SUITESSP (Л. Нормативная карта набора.Спецификаця)
  10. V. Объективное исследование больного.
  11. V. Требования к проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в случае выявления больного чумой на территории Российской Федерации
  12. А.В. Жбанков, «Вечерняя Рязань», № 28, 16 июля 2009 г.

(форма № 003/у)

Переведен в отделение________________ м. ж.

1. Фамилия, имя, отчество_____________________________________________

Возраст:____________(полных лет, для детей до 1 года – месяцев, до 1 мес. – дней) _____________

2. Постоянное место жительства: город, село (подчеркнуть): ________________________________________________________________

________________________________________________________________

(написать адрес, указав для приезжих область, район, населенный пункт)

3. Место работы, профессия, должность:________________________________

(для учащихся – место учебы, для детей – наименование детского учреждения, школы, для инвалидов – род и группа инвалид., УОВ – да, нет (подчеркнуть)

4. Кем направлен больной:____________________________________________

5. Доставлен в стационар по экстренным показаниям: (да, нет), через _______ часов после начала заболевания, получения травмы: госпитализирован в плановом порядке (подчеркнуть)

6. Диагноз направившего учреждения:__________________________________

7. Диагноз при поступлении:__________________________________________

8. Дата установления: _______________________________________________

9. Диагноз клинический:_____________________________________________

________________________________________________________________

10. Диагноз заключительный клинический:______________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Полис ОМС:

Наименование страховой компании:

Серия______________ Номер полиса_____________________

 

Дата и время поступления:

Наименование учреждения здравоохранения ____________________________________________________________________

Проведено к/дней_____________________________

Отделение _____________________________ Палата №___________

Дата и время выписки (смерти) _________________

Группа крови_______________________

Резус-принадлежность_______________

Побочное действие лекарств (переносимость): ____________________________

____________________________________________________________________

название препарата, характер побочного действия

Вид транспортировки: на каталке, на кресле, может идти (подчеркнуть)

Осмотр на педикулез:____________________________

 

СУБЪЕКТИВНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ

Жалобы больного при

поступлении____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

НАСТОЯЩАЯ ИСТОРИЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Хроническая интоксикация: курение_____________________________________

употребление алкогольных напитков_____________________________________

наркотические вещества________________________________________________

Перенесенные заболевания:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гепатит_______________________________________________________________

Туберкулез____________________________________________________________

Венерические заболевания______________________________________________

Онкологическая патология______________________________________________

Травмы_______________________________________________________________

Операции_____________________________________________________________

Переливание крови_____________________________________________________

Наследственный анамнез________________________________________________

Гинекологический анамнез______________________________________________

Аллергологический анамнез_____________________________________________

Способность к удовлетворению физиологических потребностей (аппетит, сон, стул, мочеиспускание, слух, зрение, память, внимание)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Способность к самообслуживанию (общая подвижность, подвижность в кровати, способность самостоятельно питаться, пользоваться туалетом, готовить пищу, вести домашнее хозяйство)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ОБЪЕКТИВНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ

Состояние (удовлетворительное, средней тяжести,тяжелое)______________________________________________________

Сознание (ясное, помраченное, ступор, сопор, кома)_________________________

Положение (активное, пассивное, вынужденное)____________________________

Телосложение_________________________________________________________

Рост___________________________ Вес___________________________________

Температура тела______________________________________________________

Кожные покровы (цвет, эластичность, тургор кожи, влажность, патологические высыпания их характер, кровоизлияния, расчесы, рубцы, «сосудистые звездочки», пролежни с указанием локализации)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подкожная клетчатка: развитие подкожно-жирового слоя_________________________________________________________________

Отложение жира (на животе, руках, бедрах, общее ожирение)____________________________________________________________

Отеки и их распределение (общие, местные)__________________________________________________________________________________________________________________________________

Слизистые оболочки___________________________________________________

Костно – мышечная система (деформация скелета, суставов, атрофия мышц)____________________________________________________________________________________________________________________________________

Дыхательная система:

Грудная клетка (деформация, асимметрия)_________________________________

Тип дыхания: грудной, брюшной, смешанный.

ЧДД______________Ритм, характер дыхания ______________________________

Одышка, степень ее выраженности и характер (экспираторная, инспираторная, смешанная)___________________________________________________________

Кашель (наличие, характер)_____________________________________________

Сердечно-сосудистая система:

ЧСС______________________

Пульс (частота, ритм, наполнение, напряжение, симметричность)______________________________________________________

АД: правая рука_____________________ левая рука________________________

пульсовое__________________________

 

ДАННЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СЕСТРИНСКИЙ ДИАГНОЗ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


 

Карта сестринского процесса

ОБСЛЕДОВАНИЕ БОЛЬНОГО СЕСТРИНСКИЙ ДИАГНОЗ ПЛАНИРОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИЯ ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА  
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ:       КРАТКОСРОЧНЫЕ МЕРЫ: НЕЗАВИСИМАЯ:    
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ:       ДОЛГОСРОЧНЫЕ МЕРЫ: ЗАВИСИМАЯ:        
СОЦИАЛЬНЫЕ:        
ВЗАИМОЗАВИСИМАЯ:    
ДУХОВНЫЕ:      

 

Пример заполнения температурного листа истории болезни.

 

ТЕМПЕРАТУРНЫЙ ЛИСТ

Ф.И.О. больного __________________

дата              
День болезни              
День преб. в стац.              
П АД Т У В У В У В У В У В У В У В
                                 
                           
                           
                           
                           
                                 
                           
                           
                           
                           
                                 
                           
                           
                           
                           
                                 
                           
                           
                           
                           
                                 
                           
                           
                           
                           
                                 
                           
                           
                           
                           
                                 
                           
                           
                           
                           
Дыхание              
Масса тела              
Выпито жидкости              
Суточное кол. мочи              
Стул              
Ванна              

Физиологические показатели

День пребывания          
Температура                    
АД                    

ДНЕВНИК СЕСТРИНСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ

Дата          
День болезни          
Диета          
Режим двигательной активности          
Сознание: ясное, нарушенное (указать вид нарушения)          
Положение относительно постели: активное, пассивное, вынужденное          
Состояние: удовлетворительное, средней тяжести, тяжелое          
АД (мм рт. ст.)          
Частота пульса (ударов в 1 мин.)          
ЧДД (в 1 мин.)          
Т тела (в град. С)          
Аппетит: сохранен, повышен, понижен, отсутствует          
Стул: характер, частота          
Мочеиспускание: характер (свободное затрудненное, задержка) частота (раз в день)          
Отеки: нет, есть, локализация          

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.)