|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Советская тоталитарная культура.Тоталитаризм как тип цивилизации
1 Тоталитаризм и тоталитарная культура XX в. Понятие, сущностные особенности. 2 Н. Бердяев о генезисе отечественного тоталитаризма. 3 Трансформация идеи «Москва - третий Рим» в идеологию «Москва - третий Интернационал». 4 Сталинский культ личности как идеальная основа тоталитаризма. 5 Роль религий в формировании идей тоталитаризма. 6 Мифологические архетипы тоталитарной культуры. 7 Специфика советской тоталитарной культуры: выработка жесткого канона, становление художественного метода социалистического реализма в литературе и изобразительном искусстве. 8 Социально-психологические функции кинематографа в контексте советской тоталитарной культуры. 9 Властный (имперский) характер интеграции общественной жизни в СССР и его отражение в градостроительстве: а) г. Комсомольск-на-Амуре как явление тоталитарной культуры: «новый», «социалистический» город, созданный властью; б) уникальность, «искусственность», «образцовость» Комсомольска-на-Амуре. Городское пространство Комсомольска-на-Амуре (архитектура и скульптура, топонимика, сады и парки, жилье и т. д.) как область проявления символики власти; в) особенности организации пространства Комсомольска-на-Амуре – пространство «дисциплинирующее»; г) основные мифологемы и идеологемы города, причины их возникновения. Идеологема «город-сад» как «архитектурная идея» г. Комсомольска – на - Амуре.
Литература
1 Гаджиев, К. Тоталитаризм как феномен XX века / К. Гаджиев // Вопросы философии. – 1992. - № 2. – С.3-25. 2 Голомшток, И.Н. Тоталитарное искусство / И.Н. Голомшток. – М.: Галарт, 1994. – 296с. 3 Громов, Е. Сталин: пути эстетического утилитаризма / Е. Громов // Вопросы литературы. – 1991. – Вып. 1. – С. 97– 129. 4 Понтер,X. Железная гармония (Государство как тотальное произведение искусства) / Х. Понтер // Вопросы литературы. – 1991. – Вып. 1. – С. 27 – 41. 5 Давыдов, Ю.Н. Авторитаризм / Ю.Н. Давыдов // Современная западная социология: Словарь. – М.: Изд-во политической литературы, 1997. – 560 с. 6 Кондаков, И.В. Введение в историю русской культуры / И.В. Кондаков.– М.: Аспект Пресс, 1997. – 687 с. Гл.13. 7 Левит, С.Я. Культурология XX век. Словарь./ С. Я. Левит. – СПб: Университетская книга; М.: Алетейя, 1997. – 370 с. Дополнительный список литературы
1 Савенкова, В.Н. Архитектурная «идея» города: планировка и застройка Комсомольска-на-Амуре в 30 – 50-е гг. XX в. // материалы краевого конкурса - конференции молодых ученых и аспирантов (г. Хабаровск, 20 –23 января 2004 г.). – Хабаровск: ХГПУ, 2004. 2 Савенкова, В.Н. Город Комсомольск-на-Амуре как «город - сад» // Гуманитарные науки и современность: материалы региональной научно-практической конференции (г. Комсомольск-на-Амуре, 15 -16 марта 2003 г). - Комсомольск-на-Амуре: ГОУВПО «КнАГТУ», 2003. 3 Савенкова, В.Н. Город как явление тоталитарной культуры // материалы международного научно-практического симпозиума «Научное и научно-техническое обеспечение экономического и социального развития ДВ региона» (г.Комсомольск-на-Амуре, 21 - 26 сентября 1999 г.). Комсомольск-на-Амуре:ГОУВПО «КнАГТУ», 1999, 535 с. 4 Сидорина, Е. «Каменная летопись» эпохи/ Е. Сидорина // Вопросы философии. -1988. – №12, С. 96 – 108. 5 Тоталитаризм как исторический феномен. – М.: Философское общество СССР, 1989. – 396 с.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В рамках самостоятельной работы студенты учатся самостоятельно преодолевать возникающие трудности, критически оценивать свои знания и намечать пути ликвидации пробелов в них. Выполнение домашних упражнений позволяет студентам провести самооценку полученных знаний и умений и скорректировать собственный план работы по изучению курса Культурологии. В самостоятельную работу студентов входят следующие виды работ: 1 Подготовка к лекциям. 2 Подготовка к семинарам. 3 Подбор материала, написание и подготовка к защите реферата. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |