АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

находят соответствующее значение второй переменной

Читайте также:
  1. B) наиболее часто встречающееся значение признака в данном ряду
  2. Booleanзначение ? первое : второе
  3. I и II ополчения: их состав, значение.
  4. I. Гены находятся в Х-хромосоме
  5. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  6. I. Значение и задачи учета. Основные документы от реализации продукции, работ, услуг.
  7. I. Понятие и значение охраны труда
  8. V. Grammatik. Wiederholen Sie die Grammatik zum Thema « Словообразование. Значение суффиксов »
  9. V2: ДЕ 32 - Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Производная
  10. V2: ДЕ 35 - Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Производные высший порядков
  11. V2: ДЕ 39 - Интегральное исчисление функции одной переменной. Приложения определенного интеграла
  12. V2: Культура Российской империи второй половины XIX – начала ХХ вв.

Пример2. Решим систему уравнений

Так как коэффициенты при переменной у противоположны, сложим почленно левые и правые части.

2х = 12, х = 6.

Подставив значение х в уравнение х + у = 5. 6 + у = 5, у = 5 – 6 = -1.

Ответ: х = 6, у = -1.

1. Решите систему уравнение способом подстановки:

1) 2) 3) 4)

5) 6) 7) 8)

9) 10) 11) 12)

2. Решите систему уравнение способом сложения:

 

1) 2) 3) 4)

5) 6) 7) 8)

3. Решите систему уравнение:

1) 2) 3)

4) 5) 6)

7) 8) 9)

10) 11) 12)

13) 14) 15)

16) 17) 18)

19) 20)

21) 22)

4. Решите задачу с помощью систем уравнений:

 

1) На одно платье и три сарафана пошло 9 м ткани, а на три таких же платья и пять таких сарафанов – 19 м ткани. Сколько ткани требуется на одно платье и сколько на один сарафан?

 

2) Для одной лошади и двух коров выдают ежедневно 34 кг сена, а для двух лошадей и одной коровы – 35 кг сена. Сколько сена выдают ежедневно для одной лошади и сколько для одной коровы?

 

3) Сумма двух чисел равна 137, а их разность равна 19. Найдите эти числа.

 

4) Сумма двух чисел равна 131, а их разность равна 41. Найдите эти числа

 

5) В 15 пакетов и 5 коробок расфасовали 2400 г конфет. В каждую коробку уместилось на 20 кг конфет больше, чем в пакет. Сколько граммов конфет было в каждом пакете и в каждой коробке?

 

6) В 5 больших и 11 маленьких коробок разложили 156 карандашей. В большую коробку помещалось на 12 карандашей больше, чем в маленькую. Сколько карандашей было в маленькой и сколько в большой коробке?

 

7) На турбазе имеются палатки и домики; всего их 25. В каждом домике живут 4 человека, а в каждой палатке 2 человека. Сколько на турбазе палаток и сколько домиков, если на турбазе отдыхают 70 человек?

 

8) У причала находилось 6 лодок, часть из которых была двухместными, а часть трёхместными. Всего в эти лодки может поместится 14 человек. Сколько двухместных и сколько трёхместных лодок было у причала?

 

9) Одно из двух положительных чисел в 1,5 раза больше другого, а их разность равна 7. Найдите эти числа.

 

10) Одно из двух положительных чисел в 2,5 раза больше другого, а их разность равна 9. Найдите эти числа.

Содержание

 

1. Линейное уравнение с одной переменной………….………….…....4

2. Пропорция……………………………………………..…………..…...6

3. Квадратные уравнения………….…………………………………..…6

4. Неполное квадратное уравнение……………………………….….… 8

5. Теорема Виета…………………………………………………….…….9

6. Дробные рациональные уравнения…………………………….….....10

7. Решение неравенств……………………………………………..…….10

8. Решение систем неравенств…………………………………….….....12.

9. Решение двойных неравенств………………………………............13

10. Решение неравенств методом интервалов…...……………...…..….14

11. Целое уравнение и его корни………………………………….…….14

12. Решение систем линейных уравнений.……………………….. ….15

13. Решение систем уравнений…………………………………….……15.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)