АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Экспериментальная выборка

Читайте также:
  1. I. Экспериментальная проверка закона Малюса
  2. Аудиторская выборка
  3. Вопрос 1 Генеральная совокупность и выборка.
  4. Вопрос 4 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ВЫБОРКА
  5. Генеральная совокупность и выборка
  6. Методические рекомендации студентам по реферированию научной психологической литературы по курсу «Экспериментальная психология»
  7. Неслучайная выборка: выборка первого встречного, выборка на основе экспертного суждения, квотная выборка и целенаправленная выборка.
  8. Серийная выборка
  9. Случайная выборка
  10. Собственно-случайная выборка
  11. Социология как логико-экспериментальная наука

Выбор объекта исследования также является задачей, которую необходимо решить психологу-исследователю. Идеальным объектом психологического исследования может выступать либо отдельный индивид, либо группа. В первом случае мы говорим об общепсихологическом эксперименте, во втором – о социально-психологическом.

В конкретном эксперименте реальный объект исследования должен соответствовать по своим характеристикам идеальному объекту, а результаты, полученные при его участии, должны применяться к другим объектам. Если бы все люди были похожи друг на друга, а еще лучше – оказались совершенно одинаковыми, то не возникло бы никаких проблем, и эксперимент можно было бы провести с участием одного испытуемого, а полученные результаты применить для объяснения поведения всех других людей. Но люди различаются по полу, возрасту, национальности, принадлежности к той или иной культуре или религии, социальному и экономическому положению и т.д. Следовательно, простая генерализация (обобщение) данных, полученных при исследовании одного испытуемого, невозможна.

Для более полного понимания отношений между реальным (выборка) и идеальным (генеральная совокупность) объектами исследования необходимо уточнить понятия генеральной совокупности и выборки и некоторые их характеристики. Так, генеральная совокупность представляет собой множество объектов, являющихся предметом изучения в пределах, очерченных программой психологического исследования и территориально-временными границами. Выборочная совокупность (выборка) представляет собой модель генеральной совокупности, результат определенным образом построенного извлечения части элементов генеральной совокупности, выступающих в качестве объектов наблюдения. Основа выборки – перечень элементов генеральной совокупности, если он удовлетворяет требованиям полноты, точности, адекватности, удобства работы с ним, отсутствия дублирования единиц анализа. В качестве основы могут служить алфавитные списки сотрудников учреждения, домовые книги, картотеки отдела кадров. Единицы отбора – элементы генеральной совокупности, отбираемые на каждом этапе выборки. Единицы анализа – элементы сформированной выборочной совокупности, подвергающиеся непосредственному исследованию.

Основными характеристиками выборочной совокупности (выборки) являются ее объем и репрезентативность.

Объем выборки – число элементов, включенных в выборочную совокупность.

Объем выборки определяется:

-задачами исследования;

-степенью однородности генеральной совокупности, которую данная выборка репрезентирует;

-величиной доверительной вероятности (с), при которой гарантируется достоверность результатов исследований;

-требуемой точностью результатов, т.е. величиной допускаемой ошибки репрезентативности.

Способы создания

Эксперимент проводят с одним испытуемым или с группой испытуемых. Эксперимент с одним испытуемым проводится в следующих случаях: когда индивидуальными различиями испытуемых можно пренебречь, т.е. испытуемым может быть любой человек (если изучаются его особенности в отличие от животного); испытуемый представляет собой уникальный объект (гениальный ученый, музыкант, философ и т.д.); когда от испытуемого требуется особая компетентность как результат обучения или неординарного жизненного опыта (единственный выживший в авиационной катастрофе); когда повторение данного эксперимента с участием других испытуемых невозможно. Намного чаще эксперименты проводятся с группой, а точнее, с выборкой испытуемых, которая должна являться моделью генеральной совокупности и на которую затем будут распространяться результаты исследования. Генеральная совокупность (популяция) — все множество объектов, в отношении которого формулируется исследоватеЛьская гипотеза. Генеральные совокупности по численности могут быть как очень большими (например, все мужчины и все женщины или все подростки, которые смотрят телепередачи, содержащие сцены насилия, или все младшие школьники области и т.д.), так и более скромными (например, студенты некоторых факультетов отдельного вуза). Таким образом, генеральная совокупность является хотя и не бесконечной, но сравнительно малодоступной для сплошного исследования. Поэтому исследователь вынужден делать из нее выборку. Выборка — ограниченная по численности группа испытуемых, специально отбираемая из генеральной совокупности для изучения тех или иных психических явлений. Изучение на выборке свойств генеральной совокупности называется выборочным исследованием. Почти все психологические исследования являются выборочными, а их выводы распространяются на генеральные совокупности. Количество испытуемых в отдельной группе (экспериментальной или контрольной) варьируется от 1 до 100 человек. Для применения статистических методов обработки рекомендуется число испытуемых в сравниваемых группах не менее 30—35 человек. Существует ряд факторов выборки, нарушающих внутреннюю валидность эксперимента, от которой зависит достоверность его результатов. Дональд Кэмпбелл приводит следующие из них: селекция — неэквивалентность групп по составу, которая вызывает систематическую ошибку; статистическая регрессия — частный случай ошибки селекции, когда группы отбирались на основе «крайних» показателей; экспериментальный отсев — неравномерное выбывание испытуемых из сравниваемых групп, приводящее к неэквивалентности групп по составу; естественное развитие — изменение испытуемых во времени, вне связи с конкретными событиями: изменение состояния (голод, усталость, болезнь и т.д.); свойств индивида (возрастные переменные, накопление опыта и т.д.). Поэтому формирование выборки испытуемых должно отвечать следующим критериям: содержательному критерию, который заключается в том, что подбор группы испытуемых должен соответствовать предмету и гипотезе исследования; критерию эквивалентности испытуемых, который заключается в том, что результаты, полученные в ходе исследования, должны распространяться на всех без исключения членов выборки, для чего при формировании группы испытуемых следует учесть все значимые характеристики объекта исследования; критерию репрезентативности, который заключается в наличии в группе лиц, участвующих в эксперименте, представителей всей генеральной совокупности, на которую будут распространяться результаты эксперимента.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)