АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задание 242

Читайте также:
  1. Window(x1, y1, x2, y2); Задание окна на экране.
  2. Б) Задание на проверку и коррекцию исходного уровня.
  3. В основной части решается практическое задание.
  4. Второй блок. Количество баллов за задание – 3.
  5. Геоэкологическое задание
  6. Домашнее задание
  7. Домашнее задание
  8. Домашнее задание
  9. Домашнее задание
  10. Домашнее задание
  11. Домашнее задание
  12. Домашнее задание

… - это система всех познавательных способностей индивида и, в частности, способность к познанию и решению проблем, определяющих успешность любой деятельности.

Задание 243

Формы организации интеллекта:

£ здравый смысл

£ рассудок

£ разум

£ сознание

£ познание

Задание 244

Синдромы расстройств интеллектуальной деятельности:

£ деменции

£ умственная отсталость

£ галлюцинации

£ иллюзии

Задание 245

Психопатологический синдром, включающий снижение интеллекта в силу нарушения высших корковых функций, памяти, внимания, мышления и проявляющийся нарушениями ориентировки, способности к обучению:

£ деменции

£ умственная отсталость

£ конфабуляция

£ ментизм

£ шперрунг

Задание 246

... - психопатологический синдром, включающий снижение интеллекта в силу нарушения высших корковых функций, памяти, внимания, мышления и проявляющийся нарушениями ориентировки, способности к обучению.

Задание 247

... - состояние задержанного или неполного развития психики, которое характеризуется нарушениям способностей обеспечивающих общий уровень интеллектуальности (когнитивных, речевых, моторных и социальных).

Задание 248

Состояние задержанного или неполного развития психики, которое характеризуется нарушениям способностей обеспечивающих общий уровень интеллектуальности (когнитивных, речевых, моторных и социальных):

£ умственная отсталость

£ деменции

£ ментизм

£ вербигерация

Эмоции

Задание 249

... - это психические процессы и состояния в форме непосредственного переживания действующих на индивида явлений и ситуаций.

Задание 250

... - это пониженное, мрачное настроение (тоска), сочетающееся с двигательной заторможенностью и замедлением ассоциативного процесса.

Задание 251

Пониженное, мрачное настроение, сочетающееся с двигательной заторможенностью и замедлением ассоциативного процесса:

£ депрессия

£ ментизм

£ дисфория

£ апатия

Задание 252

Повышенное, радостное настроение, сочетающаяся с двигательным возбуждением и ускорением ассоциативного процесса:

£ депрессия

£ ментизм

£ дисфория

£ апатия

£ мания

Задание 253

Повышенное, беззаботное, неадекватно веселое настроение:

£ ментизм

£ дисфория

£ апатия

£ мания

£ эйфория

Задание 254

Злобно - гневливое настроение:

£ ментизм

£ дисфория

£ апатия

£ мания

£ эйфория


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)