Уровень требований и критерии оценок

Контроль знаний студентов по дисциплине История градостроительства подразделяется на текущий и итоговый.

Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консуль­тирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ.

Контроль уровня усвоения учебного материала может осуществляться посредством проблемных вопросов, например, в начале лекции даётся задание: письменно сформулировать не менее одного содержательного вопроса проблемно-эвристического или полемического характера по поводу освещённого в предыдущей лекции материала, поставленных научных проблем, изложенных концепций. Необходимость выполнить задание такого рода ставит студента в ситуацию внутреннего диалога с преподавателем, концентрирует внимание на содержательных моментах лекции и активизирует процесс усвоения.

Уместность поставленных вопросов, научная корректность их формулировок, глубина проникновения в проблемное поле дисциплины дают достаточные основания для суждений о степени овладения содержанием лекционного курса. В то же время эти вопросы являются для преподавателя ориентирами в корректировке последующего материала, в поиске более эффективных путей преподавания, а ответы на них своевременно ликвидируют пробелы в студенческом восприятии и понимании данной дисциплины, повышая эффективность всего учебного процесса.

Контроль внеаудиторной самостоятельной учебной работы может быть реализован в формах проверки конспектов первоисточников, обзорных и исследовательских рефератов.

Итоговый контроль проводится в форме (зачета) экзамена. Экза­мен проводится в устной форме с графическими иллюстрациями(схемы планов) ответов на вопросы биле­та. Количество вопросов - 3. Для сдачи зачета необходимо знать подробные ответы на 3 вопроса. Один из трех вопросов является чертежем объекта без подписи – его план нужно знать «в лицо».

Оценка знаний студентов осуществляется комплексно с учетом:

• оценки по итогам промежуточного контроля (аттестации);

• оценки за работу в семестре (оценки за выполнение контрольных работ,
доклада по выбранной теме, курсовых работ и т.д.);

• оценки итоговых знаний в ходе экзамена.

Вопросы для подготовки к экзамену – см. Приложение 1. Экзаменационные вопросы, Приложение П. Вопросы к зачету.

Приложение 1. Экзаменационные вопросы к темам 9 семестра

1. Мегалитические комплексы- астрономии

1. Комплекс пирамид в Гизе

3. Храм Амона в Карнаке

4. Столица Эхнатона в Телль-Амарне

5. Ансамбль в Дельфах

6. Ансамбль в Олимпии

.

7. Ансамбль Афинского Акрополя

8. Периодизация древнегреческой архитектуры

9. Храмовые комплексы архаики.

10. Благоустройство городов Античной Греции

11. Римские лагеря Ламбезис и Тимгад

12. Дворец Диоклетиана в Сплите

13. План форума Помпеи

14. Инженерное благоустройство Древнего Рима

15. Зрелищные сооружения Древнего Рима

16. Жилище в Античном Риме

17. Императорские форумы Рима

18. Градостроительная деятельность императора Адриана

19. Развитие европейского замка на примере Карлштейна

20. Общественный центр средневекового города, Соборная и торговая площади

21. Роль замка в градостроительстве

22. Формирование длинного рынка

23. Соборный комплекс в Пизе

24. Главная площадь в Сиене

25. План средневековой Болоньи

Приложение 2. Экзаменационные вопросы к темам 10 семестра

Русское градостроительство

1.Схема этапов структурного развития русских городов «мысового» типа

2.Деятельность Комиссии по устройству городов под рук. И.Бецкого

3.4.Формирование Дворцовой площади в Петербурге

5.Типаология планировочных структур русских городов

6.Градостроительные ансамбли К.Росси

7.Генеральный план г.Богородицка

8.Проект Леблона для Санкт-Петербурга

9.Планировочная структура Москвы

10..Градостроительные ансамбли М.Ф.Казакова

11.Планировочная композиция Великого Новгорода

Европейское градостроительство нового времени

Площадь Св. Петра в Риме

Трехлучевые градостроительные композиции

«Художественные основы градостроительства» К.Зитте

III. Рекомендуемая литература

Основная:

1.А.В.Бунин, Т.Ф.Саваренская «История градостроительного искусства» в 2-х томах

Поиск по сайту: