|
|||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Цель работы. 1. Закрепить теоретические знания по влиянию ветра на управляемость судна1. Закрепить теоретические знания по влиянию ветра на управляемость судна. 2. Определить скорость и направление дрейфа судна с остановленными двигателями (дрейф на «стопе»). 3. Овладеть компетенциями согласно ФГОС и ПДНВ – 78, приведенными в таблице 1.
Таблица 1.
Порядок расчета При выполнении лабораторной работы решаются следующие задачи:
Задача 1. Определение координат центра боковой парусности и относительного плеча аэродинамической силы (lA); Задача 2. Определение направления и скорости дрейфа по аналитическим выражениям; Задача 3. Определение направления и скорости дрейфа по номограмме и таблице 2;
Примечание: варианты задания приведены в таблице исходных данных в конце методических указаний (Приложение 1);
Порядок оформления и защиты 1. Работа выполняется индивидуально, по заданному номеру варианта. Варианты задания, приведены в Приложении 1. 2. Оформляется в тетрадях для самостоятельной работы или на отдельных листах. 3. После проверки результатов расчета, работа защищается с учетом изученного теоретического материала и вопросов приведенных в конце методических указаний.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |