|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема 4. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица. ИнфляцияЦель занятия: изучить характерные особенности макроэкономической нестабильности во взаимосвязи с макроэкономической ситуацией в стране Изучив данную тему, изобразить графически: 1. Экономические циклы, типы безработицы 2. Уровень безработицы и уровень занятости 3. Экономические и социальные издержки безработицы. Закон Оукена 4. Причины и механизм инфляции 5. Издержки и последствия инфляция, взаимосвязь безработицы и инфляции. Кривая Филлипса Тема 5. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS Цель занятия: рассмотреть роль совокупного спроса и совокупного предложения в рыночных условиях Обсуждаем: 1. Совокупный спрос и его составляющие 2. Совокупное предложение и факторы, его определяющие 3. Краткосрочное и долгосрочное равновесие на рынке товаров услуг Отвечаем: 1. Какие существуют теоретические подходы к обоснованию вида кривой совокупного спроса? 2. Каковы особенности совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периоде?
Тема 6. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS Цель занятия: научиться графически представлять и анализировать конкретную ситуацию Изучив данную тему, построить графики: 1. Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса 2. Неценовые факторы совокупного спроса 3. Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения 4. Неценовые факторы совокупного предложения 5. Шоки опроса 6. Шоки предложения
Тема 7. Потребление и сбережения Цель занятия: понять сущность теории потребления и сбережения в формировании дохода Обсуждаем: 1. Макроэкономическую трактовку сущности потребительского выбора 2. Оптимизацию потребительского выбора и межвременные бюджетные ограничения домохозяйств 3. Потребительские решения при экзогенном формировании дохода 4. Модификацию функции потребления и сбережений при эндогенном формировании дохода Отвечаем: 1. Какие основные факторы определяют потребительный выбор? 2. Как можно представить общий вид функций потребления и сбережения? 3. По каким критериям можно классифицировать теории потребления? Тема 8. Спрос и предложение денег Цель занятия: изучить особенности спроса и предложения на денежном рынке, спроса и предложения на рынке ценных бумаг Разобраться письменно в следующих определениях: 1. Понятия и функции денег 2. Денежные агрегаты 3. Денежная база и денежная масса 4. Теории денег Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |