Место дисциплины в структуре ООП ВПО. Экономика предприятий и организаций

Б3. Б.1 Макроэкономика

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

________080100 Экономика

Профиль подготовки

Экономика предприятий и организаций

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Финансы и кредит

Налоги и налогообложение

Квалификация (степень) выпускника

БАКАЛАВР

Уфа 2012

Составитель:

Заведующий кафедрой

экономической теории ______________ Д.Д. Лукманов

Доцент кафедры

экономической теории _____________ А.Ф. Ахмадиева

Ассистент кафедры

экономической теории ______________ Д.Р. Юмагужина

Программа составлена в соответствии с документами:

1 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «21» декабря 2009 г. № 747.

2 Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100 Экономика, утверждена ректором ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ «29» августа 2011 г.

3 Рабочий учебный план по направлению подготовки 080100 Экономика, утвержденный ректором Башкирского ГАУ «22» марта 2011 г. (протокол № 8).

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры экономической теории «30» ноября 2012 г. (протокол № 4)

Зав. кафедрой экономической теории _______________ Д.Д.Лукманов

д.э.н., профессор

(роспись)

Рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии экономического факультета

«» 2012 г. (протокол №).

Председатель методической

комиссии экономического факультета

д. э.н., профессор ________________ Н.Т.Рафикова

(роспись)

Согласовано:

Заведующий лабораторией обеспечения

качества образования ___________________ Д.Д. Хазиев

(роспись)

Цели и задачи освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Макроэкономика» являются:

1) формирование у студентов знаний теоретических основ макроэкономического анализа;

2) привитие студентам навыков и умений (компетенций) позволяющих применять полученные ими знания при принятии экономических решений.

2) сформировать у студентов умения оценивать текущее состояние экономики и определять сценарии ее дальнейшего развития

Основными задачами дисциплины являются:

1) овладение приемами и методами макроэкономического анализа;

2) развитие способности к самостоятельному поиску, сбору и анализу макроэкономической информации;

3) формирование у студентов способностей понимания сути макроэкономических проблем, возникающих в национальной экономике и умения вырабатывать на их основе оптимальные решения и формы поведения.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Макроэкономика» относится к базовому циклу Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 080100 Экономика (бакалавриат) и входит в модуль Б.3 «Профессиональный цикл».

Как учебная дисциплина она связана со следующими дисциплинами ООП подготовки бакалавра: «Микроэкономика», «Бухгалтерский учетом и анализ», «Деньги, кредит, банки», «Институциональная экономика», «История экономических учений», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование», «Маркетинг», «Менеджмент», «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Теория отраслевых рынков», «Финансы», «Экономика общественного сектора» (ПЦ).

Указанные связи и содержание дисциплины Макроэкономика дают обучающемуся системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с ФГОС ВПО, что обеспечивает соответственный теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения будущей деятельности бакалавра менеджмента.

Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов «Обществознание», «Математика», «Экономика» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.

Дисциплина «Макроэкономика» изучается студентами в первый год обучения и является дисциплиной формирующей теоретико-методологическую базу как для отраслевых (экономика сельского хозяйства, экономика предприятий, экономика строительства и т.п.), так и функциональных экономических наук (бухгалтерский учёт, финансы и кредит, маркетинг, менеджмент, статистика и т.д.).

3 Требования к результатам освоения дисциплины

«Макроэкономика»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

- способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;

- основные понятия, категории и инструменты макроэкономической теории и прикладных экономических дисциплин;

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне;

- технику построения макроэкономических моделей и уметь их самостоятельно использовать;

- формулировать гипотезы, касающиеся поведения экономических субъектов в макроэкономике.

Уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и функционирующие институты на макроуровне;

- выявлять проблемы макроэкономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.

Поиск по сайту: