АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задание 5

Читайте также:
  1. Window(x1, y1, x2, y2); Задание окна на экране.
  2. В основной части решается практическое задание.
  3. Домашнее задание
  4. Домашнее задание
  5. Домашнее задание
  6. Домашнее задание
  7. Домашнее задание
  8. Домашнее задание
  9. Домашнее задание
  10. Домашнее задание
  11. Домашнее задание
  12. Домашнее задание

 

Какой признак не присущ власти в первобытном обществе?

 

1. Принадлежала всей родовой общине.

2. Высшей властью было общее собрание всех взрослых членов рода.

3. Повседневное управление делами общины осуществлял старейшина, избираемый всеми членами рода и участвующий наравне со всеми в производственной деятельности .

4. Опиралась на авторитет, уважение, обычаи.

5. Для применения к нарушителям порядка существовали специальные органы.

6. Власть в более широких объединениях (фратрии, племени) осуществлялась на тех же принципах, что и в родовой общине.

 

Задание 6.

 

Какой признак не относится к характеристике первобытного обычая?

 

1. Сложившиеся в результате многократного повторения социальные нормы, вошедшие в привычку.

2. Санкционированные специальным органом.

3. Обеспеченные мерами общественного воздействия.

 

Задание 7.

 

Какие социальные нормы регулировали общественные отношения в первобытном обществе?

 

1. Обычаи, нормы морали, политические нормы.

2. Обычаи, простейшие нормы морали, религиозные нормы, табу.

3. Обычаи. Нормы моды, нормы права.

Задание 8.

 

Каковы основные способы образования права в первобытном обществе?

 

1. Систематизация и санкционирование.

2. Санкционирование и правотворчество.

3. Толкование и правотворчество.

Задание 9.

 

Назовите представителей "классовой теории" происхождения государства и права.

 

1. Аристотель, Падуанский, Гроций.

2. Маркс, Энгельс, Ленин.

3. Петржицкий, Холмс, Фрэнк.

 

Задание 10.

 

Какую теорию происхождения государства и права развивали Аристотель, Фильмер???, Михайловский?

 

1. Классовую теорию.

2. Патриархальную теорию.

3. Теологическую.

 

Задание 11.

 

Назовите представителей "договорной теории" происхождения государства.

 

1. Августин, Аквинский, Маритэн.

2. Гумилович, Дюринг, Каутский.

3. Гроций, Руссо, Радищев.

 

Задание 12.

 

Какую теорию происхождения права развивали Гумилович, Дюринг, Каутский?

 

1. Патриархальную теорию.



2. Теорию насилия.

3. Теологическую теорию.

Тема 3. Типы и формы государства.

Задание 1.

 

Какой признак государства является главным, определяющим все остальные признаки?

 

1. Аппарат принуждения.

2. Налоги.

3. Способность принимать нормы права.

4. Суверенитет.

5. Руководство политическими партиями.

 

Задание 2.

 

К какому понятию относится следующее определение: "Совокупность взаимосвязанных признаков государства, соответствующих определенной социально-политической структуре общества"?

 

1. Форма государства.

2. Тип государства.

3. Сущность государства.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)