|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Память. Память-это совокупность процессов, обеспечивающих запоминание, воспроизведение и (или) забывание информацииПамять- это совокупность процессов, обеспечивающих запоминание, воспроизведение и (или) забывание информации, получаемые через различные сенсорные системы. За организацию памяти отвечают: - кора больших полушарий (височная доля) - гиппокамп -таламус Емкость памяти составляет примерно 1013-1016бит. При этом активно используется лишь 5-10% её объема. Наибольшего развития память достигает к 23-25 годам. В пожилом возрасте способность к запоминанию и воспроизведению информации постепенно ухудшается. Классификация памяти:
I. По способу приобретения: 1. врожденная (набор безусловных рефлексов) 2. приобретенная (вся информация, которую человек приобретает в течение всей жизни) 3. импринтинг (занимает промежуточное положение между врожденной и приобретенной, обеспечивает запоминание и узнавание родителей. Развивается в раннем детстве). II. По модальности запоминаемой информации: 1. двигательная (поза, положение тела) 2. эмоциональная (способность к воспроизведению ранее испытанных эмоций при возникновении ситуаций, схожих с уже пережитыми) 3. сенсорно- образная (зрительная, слуховая, обонятельная и т.п) 4. символическая (словесная и логическая память (запоминание смысла сообщений без учета деталей)). III. По наличию или отсутствию волевого компонента: 1. произвольная (есть цель запоминания и для человека необходима информация) 2. непроизвольная (не имеет цели). IV. По длительности хранения информации: 1. иконическая память (мгновенное запоминание информации. Сохраненный обрах максимально точен, но время его существования измеряется долями секунды (0,1- 0,5с). Например, зрительный образ при моргании. 2. кратковременная (оперативная)- обеспечивает возможность воспроизведения информации в течение короткого промежутка времени (от 20 с до нескольких мин.) Её объем, выраженный в буквах или словах, составляет в среднем 7±2 единиц. Удерживает промежуточные результаты какой- либо деятельности. 3. долговременная- сохраняет информацию на часы, дни, недели, месяцы и годы. Необходим произвольный характер запоминания, многократное повторение материала. Долгий след оставляют события, имевшие яркий эмоциональный оттенок, имеющий большую значимость для человека. Этапы запоминания: 1. ознакомление с информацией 2. повторение 3. запоминание 4. хранение 5. воспроизведение или забывание. Механизмы запоминания чрезвычайно сложны и до сих пор нет четкой единой теории, объясняющей данный процесс. Некоторые ученые утверждают, что в ЦНС возникает многократно повторяющаяся циркуляция нервного импульса. Другие говорят о синтезе специфических веществ (белки, РНК), химическими изменениями в нейронах. Та информация, которая не имеет значения для человека или не воспроизводится длительное время, забывается. Это предохраняет память от чрезмерного её переполнения несущественной информацией. Утрата памяти на события в определенный промежуток времени называется амнезией. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |