СИЛЛАБУС. Дәріс беруші - э.ғ.д.., профессор Бауэр М.Ш

1. ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ

Дәріс беруші - э.ғ.д.., профессор Бауэр М.Ш.

Телефон: 31-75-88, 723, 731 кабинеттер.

Қабылдау сағаты: кафедраның кеңес беру кестесі бойынша

2. ПӘН ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ

· Микроэкономика

· Курс-1

· Кредиттер саны-2

· Дәріс сағаттары-15

· Семинар сағаттар-15

· Семестр-2

· өткізу орыны - экономикалық теория және құқық кафедрасы

ОҚУ УАҚЫТЫН БӨЛУ

3. КУРСТЫҢ ПРЕРЕКВЕЗИТТЕРІ- бұл пәнді игеруде септігін тигізетін пәндер

· Математика;

· Экономикалық теория;

4. КУРСТЫҢ ПОСТРЕКВЕЗИТТЕРІ- бұл курстан алған білім келесі пәндерді оқып түсінуге мүмкіндік береді:

· Макроэкономика;

5. КУРСҚА ҚЫСҚАША ШОЛУ

Оқыту мақсаты: « Микроэкономика» экономика саласының мамандарын дайындау барысында оқытылатын іргелі пәндердің бірінен саналады. Қазіргі заманғы микроэкономика – ресурстардың шектеулігі жағдайында ұтымды шешім қабылдау туралы ғылым. Ол нарықтық қатынастар жағдайында үй шаруашылығы мен фирмалардың экономикалық іс- әрекеттерін, олардың экономикалық қарым -қатынастарын түсінуге мүмкіндік береді.

Микроэкономика көзқарас тікелей бақылауға келмейтін құбылыстарды танып білуге жол ашады. Менеджерлер, тұтынушылар, инвесторлар күнделікті қабылдайтын сансыз көп шешімдерді талдау экономиканың тыныс - тіршілігін түсіну кепілі. Демек, микроэкономиканың басты мақсаты – студенттерге үй шаруашылықтары, фирмалар, салалар деңгейінде экономикалық қызмет ету механизмін түсінуге, мелекеттік саясат салдарынан талдауға қажетті білім беру, өйткені нарықтық экономиканың дамуы көптеген өндірушілер мен тұтынушылардың өз мүдделеріне сәйкес тәуелсіз іс әрекетімен анықталады, әрі оларды мемлекет деңгейінде шешім қабылдау барысында ескеру қажет.

Оқыту міндеті: Микроэкономика пәнін оқыту барысында студенттер теориялық білімдерін тәжірибе жүзінде қолдануды меңгеруі тиіс. Студент микроэкономика методологиясын оқып үйреніп, нарықтық қатынастар туралы, оның ішінде экономикалық тұлғалар арасындағы қатынастар мен сұраныс пен ұсыныстың теориялық негіздері, сұраныс пен ұсыныстың икемділік теориясы, тұтынушылардың мінез-құлқы теориясы, нарықтағы жалпы тепе-теңдік және қоғамдық береке, сыртқы эффектілер туралы меңгеруі тиіс.

Оқыту нәтижесі: Экономикалық ойлардың даму тарихын және негізі оқиғаларын, жеке шаруашылық процесстерді талдай білу, бұл құбылыстар арасында байланыстар орнату, экономикалық субъектілердің қызметтері туралы білім алу.

А. Экономикалық ойлардың даму тарихын және негізі оқиғаларын, жеке урстардың шектеулілігіншаруашылық процесстерді талдай білу,, бұл құбылыстар арасында байланыстар орнату, экономикалық субъектілердің қызметтері туралы білім алу.

В. Микроэкономикалық негізгі түсініктерін тәжірибеде қолдану. Графиктермен, сызбалармен, тест тапсылармаларымен жұмыс жасау арқылы қабілеттерін жоғарлату. Есептерді шығару, жеке нарықтар жағдайының тиімділігін арттыру туралы ұсыныстар беру және т. б

С. Қазіргі экономиканың механизімін қалыптастыруды оқу, әртүрлі бәсеке нарығындағы жағдайларда экономикалық субъектілердің, тұтынушылардың, өндірушілердің шешім қабылдауы және себептерін талдау.

Д. Нарықтық субъектілерге құрмет сезімін қалыптастыру.

Е. Нарықтық механизмді шаруашылықтың альтернативтік жүйелерімен салыстыра білу және оларды тиімді қалыптастыруға баға беру.

Студент курстың соңында білуі керек:

Экономикалық ойлардың даму тарихын және негізі оқиғаларын, жеке шаруашылық процесстерді талдай білу, бұл құбылыстар арасында байланыстар орнату, экономикалық субъектілердің қызметтері туралы білім алу.

Студент микроэкономика методологиясын оқып үйреніп, нарықтық қатынастар туралы, оның ішінде экономикалық тұлғалар арасындағы қатынастар мен сұраныс пен ұсыныстың теориялық негіздері, сұраныс пен ұсыныстың икемділік теориясы, тұтынушылардың мінез-құлқы теориясы, нарықтағы жалпы тепе-теңдік және қоғамдық береке, сыртқы эффектілер, бәсекеге қабілеттілік туралы білуі керек. Оның ішінде:

- сұраныс пен ұсыныстың талдау тәсілдерін

- пайдалылық пен сұранысты талдау тәсілдерін

- тұтынушының нарықтағы іс-әрекетін

- бизнесті ұйымдастырудың әртүрлі нысандарындағы өндірушінің іс-әрекеттің

- экономиканы реттеудегі мемлекеттің қолданатын экономикалық саясатының түрлерін білу керек.

А. Білім және түсінік.

В. Білімді тәжірибеде қолдану және түсіну қабілеті

С. Пікір қалыптастыру, ойды бағалау және қорытынды шығару қабілетттері

Д. Қарым-қатынас аясындағы икемі

Е. Оқу саласындағы икемі

6. КУРСТЫҢ МАЗМҰНЫ

6.1. Дәріс сабақтарының тізбесі

6.2.Практикалық-зертханалық сабақтарының тізбесі:

Студенттердің өздігінен

дайындалатын сұраҚтары

1. Микроэкономиканың зерттеу әдістері

2. Өндіріс мүмкіншілігі қисығы

3. Жеке және нарықтық сұраныс

4. Жеке және нарықтық ұсыныс.

5. Альфред Маршалл еңбектері

6. Леон Вальрас және оның теориялары.

7. Өрмекші торы тәрізді үлгі.

8. Сұраныстың нүктелік және доғалық икемділігі

9. Баға-тұтыну, табыс-тұтыну қисықтары

10. Хикс және Слуцкий бойынша ауыстыру әсері мен табыс әсерін салыстырмалы талдау.

11. Қысқа және ұзақ мерзім кезеңіндегі шығындар.

12. Трансакциялық шығындар

13. Өндіруші мен тұтынушы ұтысы.

14. Жетілген бәсеке нарығының кемшіліктері

15. Монополияны мемлекеттік реттеу.

16. Монополиялық биліктің әлеуметтік шығындары

17. Қазақстандағы монополияға қарсы саясат

18. Екі жақты монополия, табиғи монополия.

19. Қазақстандағы табиғи монополиялар

20. Э. Чемберлин және монополиялық бәсеке

21. Д.Ж.Робинсон және монополиялық бәсеке

22. Курно, Бертан, Штакельберг үлгілері. НЭШ тепе-теңдігі.

23. ОПЕК –халықаралық мұнай картелі

24. Табыстарды бөлу, теңсіздік және кедейшілік

25. Адам капиталы

26. Қазақстанда жер нарығының дамуы

27. Қоғамдық берекені бағалау көрсеткіштері.

28. Халықтың әл-ауқатын арттыру мәселесі

29. Сыртқы әсерлер салдары

30. Коуз теоремасы.

31. Қазақстандағы билетсіздік проблемасы.

32. Отандық нарық фиаскосы (сәтсіздігі).

33. Бюрократия экономикасы және жемқорлық

7. Студенттің өзіндік жұмысты орындау және тапсыру кестесі

әдебиеттеР ТІЗІМІ

Негізгі әдебиеттер

1. Құдайбергенова К.С. Микроэкономика. Оқу құралы. – Көкшетау: 2005, 224 б.

2. Мамыров Н.Қ., Есенғалиева Қ.С., Тілеужанова М.Ә.. Микроэкономика. Алматы: Экономика, 2004ж.-410 бет.

3. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник для вузов- 2-е издание. М:-Издательство Норма, 2005г.

4. Гребенников П.И. Микроэкономика. М.:2000г.

5. Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика М. Экономика, Дело. 2002г.-504с.

6. Селищев А.С. Практикум по микроэкономике. –СПб.: Питер, 2006.

7. Молдахметова А.Б., Өтебаев М.Ө. Микроэкономика: Оқулық.- Астана: Фолиант, 2007. – 350 б.

8. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Микроэкономика. 6-издание. СПб.:Питер, 2007. 325 стр.

9. Кенжеболатова М.Ш. Микроэкономика. Оқу құралы.- Астана: 2013, 260 бет.

Қосымша әдебиеттер

1. Есенғалиева Қ.С. Микроэкономика: қысқа лекциялар, тест сұрақтары, есептер мен жаттығулар, іскерлік ойындар: Оқу құралы. – Алматы, 2007. - 380 бет.

2. Киреев В.Б., Савицкая Е.В., Сойнов Л.А., Проскурня Е.В., Улюкаев А.В. Сборник задач по микроэкономике. –М.: Логос. 2004.

3. Корнейчук. Б.В. Микроэкономика. – СПб.: Питер, 2007-157 с.

4. Макконнелл К.Р.., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. 16-е изд./ Пер.с англ. – М.: Инфра-М, 2001.

5. Есенғалиева Қ.С., Тілеужанова М.Ә., Тастандиева Н.Б. Микроэкономика және макроэкономика терминдерінің орысша-қазақша түсіндірме сөздігі. –Алматы, 2003.-92 бет.

6. Долан Э., Линдсей Д. Рынок: Микроэкономическая модель. Спб., Экономическая школа, 1994.

7. Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика. Учебник.- Москва: МГУ им. Ломоносова, «ДИС», 1999.-320с.

8. Дж. Майкл Морган. Руководство по изучению учебника С. Фишера, Р.Дорнбуша, Р.Шмалензи «Экономика». / Пер.с англ. –М.:Дело, 1997. -512 с.

9. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. В 2-х томах.-С.-Петербург: Экономическая школа, 2000.

10. Микроэкономика /Под.ред. Е.Б.Яковлевой. М:1997г.

Поиск по сайту: