|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Закон убывающей доходности(отдачи, возрастающих прямых издержек, нарушенных пропорций).
Предельный продукт труда
L
Вопросы для самоконтроля: 1.Что общего между ресурсами и факторами производства, можно ли их полностью отождествлять? 2.Приведите примеры невидимых активов фирм. 3.Почему время является фактором производства, но не является экономическим ресурсом? 4.Каково значение фактора «информация» в современном обществе? 5.Какие преимущества и недостатки имеют хозяйственные системы в чистом виде (традиционная, рыночная и плановая)?
Рекомендуемая литература: 1. Макконнелл К., Брю С. Экономикс. – М.:Республика, 2009. 2.Борисов Е.Ф. Экономическая теория. –М.:Проспект, 2010. 3.Экономика /под ред. Булатова А.С. –М.:Юристъ, 2009. 4.Курс экономической теории /под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. –Киров,2009. 5.Экономическая теория: микро, макро, мегаэкономика /под ред. Добрынина А.И., Тарасевича Л.С. – СПб.:Питер, 2010. 6.Гребнев Л. Факторы и ресурсы: тождество, различие или противоположность//Вопросы экономики, 2010, №7.
Тема 5. Производство, его способы и организационно-экономические формы. Содержание темы: Сущность производства. Единичное и массовое производство, его технологические способы. Натуральное и товарное производство, виды капиталистического товарного производства. Домашние хозяйства как субъекты экономики, их виды и особенности поведения при различных экономических системах. Фирмы как субъекты экономики, их сущность, виды, эволюция, значение. На основе изучения темы студент должен знать общественные формы производства, его результаты, технологические способы; понимать сущность и значение домашних хозяйств и фирм в процессе воспроизводства. Студент должен уметь классифицировать фирмы и домашние хозяйства, видеть общее и особенное между ними, владеть специальной терминологией по теме.
Схема 17. Производство – сущность, технологические и социально-экономические способы.
Схема 18. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |