АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практическое задание № 14

Читайте также:
  1. Window(x1, y1, x2, y2); Задание окна на экране.
  2. Б) Задание на проверку и коррекцию исходного уровня.
  3. В основной части решается практическое задание.
  4. Взаимосвязь м/у инфляцией и безработицей в кратк. и долг. периодах. Теоретическое обоснование и практическое значение кривой Филлипса.
  5. Взаимосвязь между инфляцией и безработицей а краткосрочном и долгосрочном периодах. Теоретическое обоснование и практическое значение кривой Филлипса.
  6. Вопрос: Теоретические границы переходных типов мировоззрения, их практическое воплощение в Эллинистический период и эпоху Возрождения.
  7. Второй блок. Количество баллов за задание – 3.
  8. Геоэкологическое задание
  9. Глава 1. Первое практическое занятие по методу ПМТ
  10. Домашнее задание
  11. Домашнее задание
  12. Домашнее задание

 

Тема: исследование и построение графиков функций.

Цель: научиться применять производную для исследований функций на монотонность и экстремумы.

 

   
1. Контрольные вопросы
а) что такое интервалы монотонности? б) что такое max и min для функции? в) вспомнить алгоритм исследования функции на экстремумы.
 
2. Записать общую схему исследования функции для построения графиков:
1) найти область определения; 2) определить свойства функции и точки пересечения с осями координат, если можно; 3) исследовать на монотонность и составить схему; 4) определить экстремумы и значение функции в них; 5) найти дополнительно несколько точек; 6) построить график функции.
3. Используя данные о производной у ¢, приведенные в таблице, ответить на вопросы: а) промежутки возрастания; б) промежутки убывания; в) точки максимума; г) точки минимума.
   
х (-¥;-5) -5 (-5;-2) -2 (-2;8)   (8;+¥)
у¢ +   -   +   +

 

 
     
     
4. Используя вышеизложенную схему, исследовать и построить график функции:

 

1) ; 2) ; 3) ; 4) .

 

 

РАЗДЕЛ 10. ИНТЕГРИРОВАНИЕ.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.113 сек.)