АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Хабарова Е.И., Леонтьева С.В., Роздин И.А., Никитина С.В

Читайте также:
  1. Взгляды Леонтьева
  2. Консервативные теории Н. Я. Данилевского и К. Н. Леонтьева
  3. Парадокс Леонтьева
  4. Психологическая теория деятельности А. Н. Леонтьева.
  5. Семенов В.Ф., Михайлюк О.Л., Галушкіна Т.П., Крусір Г.В., Мозгалева В.М., Сухіна Л.В., Стеценко С.В., Ткаченко Н.І., Давиденко І.В., Логвіновська СІ.
  6. Т. е. понимает смысл действия. Смысл, по определению А. Н. Леонтьева, и есть отражение отношения цели действия к мотиву.
  7. Технология развивающих игр Б.П.Никитина

 

Степень огнестойкости и класс конструктивной пожарной опасности Расстояние между зданиями, м
I и II степень огнестой-кости, III и IV степень огнестойкости класса С0 III степень огнестойкости класса С1 III степень огнестойкости классов С2 и С3, IV степень огнестойкости классов С1, С2 и С3, V степень огнестойкости
I и II степень огнестой-кости, III и IV степень огнестойкости класса С0 Не нормируется для зданий категорий Г и Д 9 – зданий (сооружений) категорий А, Б и В
III степень огнестойкости класса С1
III степень огнестойкости классов С2 и С3, IV степень огнестойкости классов С1, С2 и С3, V степень огнестойкости

 

 

И безопасности труда

 

 

Хабарова Е.И., Леонтьева С.В., Роздин И.А., Никитина С.В.

ПРАКТИКУМ

(Часть 2)

Пожаровзрывобезопасность

(учебно-методическое пособие)

 

 

Москва 2012

 

 

УДК 66.013.8+577.4

ББК 65.247

Хабарова Е.И., Леонтьева С.В., Роздин И.А., Никитина С.В.

Практикум. Часть 2 – Пожаровзрывобезопасность. Учебно-методическое пособие в 2-х частях.

М.: МИТХТ, 2012. – 80 с., 6 ил.

 

Утверждено Библиотечно-издательской комиссией МИТХТ в качестве учебно-методического пособия.

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для выполнения студентами 3 и 4 курса по всем направлениям бакалавриата лабораторных работ в ходе прохождения практикума по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».

 

Рецензенты:

д.т.н., проф. каф. Инженерной защиты окружающей среды МГГУ Коликов К.С.

д.х.н., проф. каф. ХиТРРЭ МИТХТ имени М.В.Ломоносова Букин В.И.

 

Рекомендовано к изданию кафедрой прикладной экологии и безопасности труда (протокол № 7 от 17 апреля 2012 года)

План изданий (поз. № 150)

ãМИТХТ им. М.В. Ломоносова, 2012

Содержание

 

Предисловие…………………………………………...6

 

Условия выполнения лабораторных работ и техника безопасности…….……………………………………10

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 – Изучение процессов распространения пламени по паро- газовоздушным смесям……………………………...12



 

Цель работы…………………………………….…12

 

Введение…………………………………………..12

 

4.1 Определение нижнего концентрационного предела распространения пламени по газовоздушной смеси на модельном стенде…………………………15

 

4.2 Определение концентрации паров горючей жидкости в воздухе газоанализатором ПГФ-2М……………………………………………………..20

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5 - Определение температуры вспышки и температуры воспламенения горючих жидкостей………….…….26

 

Цель работы…………………………………….…26

 

Введение…………………………………………..26

 

5.1 Определение температуры вспышки………..29

 

5.2 Определение температуры воспламенения…33

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6 – Определение температурных пределов распространения пламени горючих жидкостей………………………………….38

 

Цель работы…………………………………….…38

 

Введение…………………………………………..38

 

6.1 Определение температурных пределов распространения пламени…………………………..40

 

6.2 Определение безопасного режима при работе с горючей жидкостью………………………………….44

 

ПРИЛОЖЕНИЕ В Рекомендации по применению средств пожаротушения……………………………..47

 

ПРИЛОЖЕНИЕ Г Хранение пожаровзрывоопасных веществ и материалов………………………………..53

 

Г.1 Хранение горючих газов в баллонах………..53

 

Г.2 Хранение жидкостей…………………………56

 

ПРИЛОЖЕНИЕ Д Пожароопасные свойства некоторых веществ…………………………………..59

 

ПРИЛОЖЕНИЕ Е Контрольные вопросы…………61

 

Вариант I (осенний семестр)…………………….62

 

Вариант II (весенний семестр)…………………..71

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

Основной целью изучаемой студентами дисциплины «Безопасность жизнедеятельности (БЖД)» является защита человека в среде его обитания от негативных воздействий (опасностей) техногенного, антропогенного и естественного происхождения и достижения комфортных условий жизнедеятельности.

Предметом исследований в науке о БЖД являются опасности и их совокупности (поле опасностей), действующие в системах «объект защиты - источник опасности» и системы защиты от опасности, а объектом защиты от опасностей - человек.

БЖД, как наука, оперирует рядом понятий, в числе которых следует отметить понятия «Опасность» и «Безопасность».

Для проявления опасности в реальных условиях необходимы четыре условия:

1) наличие системы «объект защиты - источник воздействия»;

2) наличие источника опасности, способного создавать (формировать) потоки вещества, энергии и информации;

3) наличие у защищаемого объекта предельно допустимой величины воздействия каждого из этих потоков;

4) совпадение по месту и по времени пребывания источника опасности и защищаемого объекта в жизненном пространстве.

Безопасность - состояние объекта защиты, при котором воздействие на него всех потоков вещества, энергии и информации не превышает предельно допустимых значений. Следует отметить, что термин «безопасность» имеет практическое значение лишь применительно к системе «объект защиты - источник опасности».

Согласно ГОСТ Р 1.0-92 безопасность есть отсутствие недопустимого риска, связанного с возможностью нанесения ущерба (см. учебное пособие[1]).

Рассматривая систему «человек - производство», говорят о «безопасности труда» и подразумевают под этим комплексную (системную) характеристику безопасности системы «человек - производство». Она складывается из различных составляющих, например безопасности оборудования, безопасности технологического (производственного) процесса и др. Важное место среди всех этих составляющих занимает пожарная безопасность.

Пожарная безопасность – это состояние защищенности личности, имущества, общества и государства от пожаров.

Совокупность свойств веществ и материалов, характеризующих особенности возникновения и распространения горения этих веществ и материалов называется их пожаровзрывоопасностью.

Перечень показателей, которые характеризуют пожаровзрывоопасность веществ и материалов, приведен в таблице П.1.

Таблица П.1 –Показатели пожаровзрывоопасности веществ и материалов

Показатель Агрегатное состояние веществ и материалов
газы жидкости твердые пыли
Группа горючести + + + +
Температура вспышки - + + -
Температура воспламенения - + + +
Температура самовоспламенения + + + +
Концентрационные пределы распространения пламени + + - +
Температурные пределы распространения пламени - + - -
Температура тления - - + +
Условие теплового самовозгорания - - + +
Минимальная энергия зажигания + + - +
Кислородный индекс - - + -
Способность взрываться и гореть при взаимодействии с водой, кислородом воздуха и другими веществами + + + +
Нормальная скорость распространения пламени + + - -
Скорость выгорания - + - -
Коэффициент дымообразования - - + -
Индекс распространения пламени - - + -
Показатель токсичности продуктов горения полимерных материалов - - + -
Минимальное взрывоопасное содержание кислорода + + - +
Максимальное давление взрыва + + - +
Скорость нарастания давления взрыва + + - +

Примечание – Знак «+» обозначает применимость, знак «-» - неприменимость показателя

Студенты, в результате выполнения лабораторных работ, представленных в настоящем пособии, могут получить общие представления о причинах пожаров и взрывов, способах экспериментального определения показателей пожаровзрывоопасности веществ, средствах пожаротушения (приложение В), условиях хранения горючих веществ и материалов (приложение Г).

Для подготовки к лабораторным работам (№№ 4-6) и закрепления знаний студент письменно отвечает на вопросы, приведенные в приложении Е.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)