 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Ранжирование связанных рангов
Эта техника интересна тем, что в местах сгибов бумаги (там, где нарушается ее структура) краска при закрашивании делается более интенсивной, темной – это называется эффектом мозаики.
Рисовать по мятой бумаге очень просто, и начинать это можно в любом возрасте. В старших группах дети сами могут подготовить «холст», аккуратно смяв лист бумаги. А после окончания работы поместите рисунок в паспарту. Совсем другое дело!
* * *
Нетрадиционные техники рисования (а я рассказала лишь о некоторых из них) помогут детям почувствовать себя свободными, раскрепоститься, увидеть и передать на бумаге то, что обычными способами сделать ребенку, в силу несформированности изобразительных навыков, намного труднее. А главное, нетрадиционные техники рисования дают ребенку возможность удивиться и порадоваться миру.
Соотношение свойств шкал измерения
| Шкала | Правило приписывания номеров объектам | Отличительный признак | Доступные вычисления | Пример шкалы |
| Номинальная | Двум объектам, которые в интересуемом нас отношении одинаковы, приписываются одинаковые номера; двум объектам, которые в интересующем нас отношении различны, приписываются различные номера | Один объект отличается от другого | Число объектов в классе; процентные соотношения; мода | Приписывание числового значения группам больных в соответствии с их заболеванием |
| Порядковая | Порядок приписываемых объектам номеров должен соответствовать эмпирическим свойствам объектов | Один объект в чем-то больше, быстрее, лучше, умнее и т.д., чем другой | Число объектов в классе; процентные соотношения; мода; медиана; процентили | Упорядочивание детей по их прилежанию |
| Интервальная | Различия между парой номеров, приписанных объектам, должны пропорциональны различиям между свойствами пары объектов быть | Один объект на сколько-то единиц больше, быстрее, лучше, умнее и т.д., чем другой | Тоже | Измерение температуры термометром; в психологии - измерение интеллекта стандартизированным тестом |
| Отношений | Приписанные объектам номера должны быть пропорциональны абсолютной величине свойств объектов | Один объект во сколько-то раз быстрее, сильнее и т.д., чем другой | Тоже | Время реакции |
Варианты ранжирования
| Метрические данные (Xi) | Ранги (Xr) | Метрические данные (Xi) | Ранги (Xr) | |
| ←Принцип: большему значению | 7 | |||
| – меньший ранг | 6 | |||
| Принцип: → меньшему значению | ||||
| – меньший ранг | ||||
Ранжирование связанных рангов
| Метрические данные (Xi) | Предварительное ранжирование (Xr1) | Окончательное ранжирование (Xr) |
| (2+3)/2 = 2,5 | ||
| (2+3)/2 = 2,5 | ||
| (6+7+8)/3 = 7 | ||
| (6+7+8)/3 = 7 | ||
| (6+7+8)/3 = 7 | ||
| ВЫБОРКА |
| РЕПРЕЗЕНТАТИВНАЯ |
| КЛАСТЕРНАЯ |
| СЛУЧАЙНАЯ |
| СТРАТИФИЦИРОВАННАЯ (расслоеннАЯ) |
| ПРОСТАЯ |
| ВЕРОЯТНОСТНАЯ |
| НЕРЕПРЕЗЕНТАТИВНАЯ |
Рис. 1. Структурный состав выборки
Зависимые и независимые выборки называются также связанными и несвязанными.
Таблица 1
Поиск по сайту: