Глава 8. Социально-когнитивное направление в теории личности: Альберт Бандура и Джулиан Роттер. 243

Альберт Бандура: социально-когнитивная теория личности. 244

Биографический очерк. 244

Основные принципы социально-когнитивной теории. 245

За пределами внутренних сил. 245

Бихевиоризм изнутри. 246

Вне подкрепления. 247

Саморегуляция и познание в поведении. 247

Научение через моделирование. 248

Основные процессы научения через наблюдение. 248

Подкрепление в научении через наблюдение. 251

Косвенное подкрепление. 251

Самоподкрепление. 252

Как появляется саморегулирование. 252

Самоэффективность: путь к совершенному поведению. 254

Основные положения Бандуры относительно природы человека. 255

Эмпирическая валидизация социально-когнитивной теории. 258

Насилие по телевидению: модели агрессии в каждой гостиной. 259

Самоэффективность: как научиться преодолевать свои страхи. 261

Применение: «власть человеку» — саморегулируемое изменение. 264

Самоконтроль поведения. 264

Основные шаги самоконтроля. 265

Джулиан Роттер: теория социального научения. 267

Биографический очерк. 267

Теория социального научения: основные концепции и принципы. 268

Потенциал поведения. 268

Ожидание. 268

Ценность подкрепления. 269

Психологическая ситуация. 269

Основная формула прогноза поведения. 269

Потребности. 270

Компоненты потребности. 270

Общая формула прогноза. 271

Интернальный и экстернальный локус контроля. 272

Заключительные комментарии. 273

Резюме. 274

Вопросы для обсуждения. 275

Глоссарий. 276

Библиография. 277

Рекомендуемая литература. 280

Глава 9. Когнитивное направление в теории личности: Джордж Келли. 281

Джордж Келли: когнитивная теория личности. 281

Биографический очерк. 281

Основы когнитивной теории. 283

Конструктивный альтернативизм. 283

Люди как исследователи. 284

Теория личностных конструктов: основные концепции и принципы. 285

Личностные конструкты: модели для действительности. 285

Формальные свойства конструктов. 286

Личность: конструкт персонолога. 288

Мотивация: кому она нужна. 288

Основной постулат и некоторые выводы из него. 288

Основной постулат. 289

Выводы из основного постулата. 289

Основные положения Келли относительно природы человека. 294

Эмпирическая валидизация концепций когнитивной теории. 296

Репертуарный тест ролевого конструкта. 297

Расстройства мышления у больных шизофренией: «деструктивная» альтернатива. 300

Сходство конструктов и формирование дружбы. 302

Применение: эмоциональные состояния, психические расстройства и терапия фиксированной роли. 303

Эмоциональные состояния. 303

Психическое здоровье и расстройство. 304

Терапия фиксированной роли. 306

Резюме. 307

Вопросы для обсуждения. 308

Глоссарий. 309

Библиография. 310

Рекомендуемая литература. 312

Поиск по сайту: