АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Подсчет числа дыханий у детей

Читайте также:
  1. AuamocTukaДиагностика психического развития детей 3—7 лет
  2. А.2. СИЗ органов дыхания для детей.
  3. Алгебраїчна форма запису комплексних чисел та дії над комплексними числами, записаними у цій формі
  4. Алгебраїчна форма комплексного числа
  5. Алгоритм получения дополнительного k-разрядного кода отрицательного числа
  6. Алекс обсудил с ним стоимость занятий, они попрощались и вышли в коридор, встретив детей со скрипками.
  7. АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  8. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Методика обследования. Семиотика.
  9. Анатомо-физиологические особенности органов мочеобразования и мочевыделения у детей. Методы обследования. Семиотика.
  10. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Методика обследования. Семиотика.
  11. Анатомо-физиологические особенности печени, желчного пузыря и селезенки у детей. Методика обследования. Семиотика.
  12. Анатомо-физиологические особенности центральной и периферической нервной системы у детей.

Показания: оценка функции органов дыхания.

Оснащение: секундомер или часы с секундной стрелкой, фонендоскоп.

Этапы Обоснование
Объясните маме цель и ход выполнения процедуры Обеспечение права матери на информацию
Подготовьте необходимое оснащение Обеспечение четкости выполнения манипуляции
Вымойте руки с мылом Обеспечение инфекционной безопасности
I способ: Уложите ребенка, положите правую руку на грудь или живот (в связи с диафрагмальным типом дыхания), подсчитайте число дыханий в течение 1 минуты Определение числа дыхательных движений
II способ: К носу спящего ребенка поднесите фонендоскоп, подсчитайте число дыханий за 1 минуту
III способ: Поднимите распашонку на ребенке, подсчитайте число дыханий по колебаниям брюшной стенки за 1 минуту
Запишите результаты исследования в документацию Документирование результатов исследования

Примечание: подсчет частоты дыхания лучше производить в ночное время или во время сна ребенка.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)