АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лекция 1 по теме 3: «Структура и назначение основных устройств ЭВМ

Читайте также:
  1. I. Внутреннее государственное устройство само по себе
  2. IV . Выписать из текста слова – названия основных частей оборудования , описаного в этом тексте.
  3. IV. Амортизация основных средств
  4. А) исходное расположение; б) назначение позиционного допуска; в) указание предельных отклонений размеров, координирующих оси отверстий
  5. Автоматические средства пожаротушения. Устройство спринклерных и дренчерных систем пожаротушения.
  6. Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации
  7. Административно-территориальное устройство субъектов РФ.
  8. Административное и государственное устройство
  9. Административное устройство и родоплеменной состав.
  10. Американский взгляд на мироустройство (три версии)
  11. Амортизация основных производственных фондов
  12. Амортизация основных производственных фондов

Время - 2 часа.

Место проведения – лекционный зал

Вид лекции: академическая, лекция – визуализация,

Метод - иллюстративно - репродуктивный с использованием элементов проблемного обучения.

Тема лекционного занятия является ключевой в понимании организации и принципа функционирования современного компьютера. Исходя из этого, основными целями темы является обоснование и уяснение курсантами на уровне знаний:

- общего понятия структурной схемы компьютера;

- представления об устройстве современного компьютера.

План проведения:

Вопрос 1. Основные характеристики, классификация и принцип работы компьютера.

Вопрос 2. Структурная схема компьютера и назначение его устройств.

 

Практическое занятие «Порядок функционирования основных устройств ЭВМ»

Время: 2 часа

Цели занятия:

- изучение архитектуры персонального компьютера;

- знакомство с порядком подготовки к работе и эксплуатации;

- приобретение практических навыков работы на компьютере

Время: 2 часа

Учебные вопросы:

1. Состав, назначение, порядок включения и выключения персонального компьютера;

2. Порядок загрузки операционной системы и прикладных программ;

3. Изучение клавиатуры персонального компьютера.

Рекомендуемый расчет распределения времени:

1. Вводная часть - 5 мин.

(характеристика занятия)

2. Проверка готовности курсантов к занятию -15 мин.

3. Практическая (основная) часть - 65 мин.

(инструктаж, выполнение практических заданий)

4. Заключительная часть - 5 мин.

(подведение итогов)

Метод обучения:

учебно-тренировочные упражнения, индивидуальная работа

Место проведения: класс «Математики и информатики»

Исходные материалы: УММ, рекомендуемая литература

Итоговые документы: результаты выполнения заданий, оценка преподавателем ответов на контрольные вопросы, записи в тетрадях основного содержания учебного материала

Практические задания.

Выполняются согласно методическим материалам (см. ИОЦ, сервер кафедры).

Заключительная часть10 мин.

При подведении итогов преподаватель анализирует степень ре­ализации поставленных целей занятия, выставляет курсантам оцен­ки за выполнение практических заданий и ответы на контрольные вопросы. Выдает задания на самостоятельную подготовку.

Контрольные вопросы и задания:

1. Назначение компьютера и его основных устройств.

2. Порядок включения персонального компьютера.

3. Клавиатура, ее назначение и расположение основных клавиш.

4. Порядок загрузки операционной системы и прикладных программ.

5. Порядок выключения компьютера.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)