Время: 4 часа

Цели занятия:

- приобретение практических навыков по отображению статистических данных в виде графиков и диаграмм.

Учебные вопросы:

1. Представление табличных данных в виде диаграмм.

2. Редактирование диаграмм.

3. Работа с табличной базой данных.

Рекомендуемый расчет распределения времени:

1. Вводная часть - 5 мин.

(характеристика занятия)

2. Проверка готовности курсантов к занятию - 15 мин.

3. Практическая (основная) часть - 155 мин.

(инструктаж, выполнение практических заданий)

4. Заключительная часть - 5 мин.

(подведение итогов)

Метод обучения:

учебно-тренировочные упражнения, индивидуальная работа

Место проведения: компьютерный класс

Исходные материалы: УММ, рекомендуемая литература

Итоговые документы: результаты выполнения заданий, оценка преподавателем ответов на контрольные вопросы, записи в тетрадях основного содержания учебного материала.

Материальное обеспечение: персональный компьютер, мультимедийный проектор, слайды, раздаточный материал.

Учебно-материальное обеспечение:

Курс лекций, словари терминов, альбомы схем, УМП, раздаточный материал.

В часы самоподготовки накануне проведения практического занятия старшему группы в методическом кабинете кафедры необходимо получить учебно-методические материалы по рассматриваемой теме.

Повторение вопросов целесообразно осуществлять в учебных кабинетах кафедры с использованием компьютерной техники.

При изучении первого вопроса с использованием рекомендованной литературы необходимо рассмотреть возможности и характеристики табличного процессора EXCEL.

При подготовке ко второму вопросу целесообразно рассмотреть правила ввода информации в ячейки рабочего листа, обратить внимание на порядок удаления неверных данных.

В целях более эффективного запоминания учебного материала целесообразно конспектировать в рабочих тетрадях изучаемые вопросы.

По окончании изучения темы курсанты должны:

- иметь представление о возможностях табличного процессора;

- знать порядок запуска и окончания работы с процессором;

- уметь работать с программой, создавать таблицы, представлять их в виде диаграмм, транспонировать таблицу в базу данных.

Практические задания.

Выполняются согласно методическим материалам (см. ИОЦ, сервер кафедры).

Вопросы для самоконтроля

1. Построение электронной таблицы.

2. Ввод различных видов информации в табличный процессор.

3. Представление табличных данных в виде диаграмм.

4. Работа с табличной базой данных.

Поиск по сайту: