Пять П стратегий

Тема 1.

Мицберг. Школы стратегий.

Шесть мудрецов из Индостана отправились к слону

ШКОЛА:

1) Дизайна (моделирования) - процесс осмысления и проработки. Расцвет – 60ые

2) Планирования - систематический процесс формального планирования. Расцвет – 70ые

3) Позиционирования – не сколько формирование, сколько содержание. Аналитический процесс выбора стратегических рыночных позиций. Расцвет – 80ые

Имеют предписывающий характер – приверженцев интересует как ДОЛЖНЫ формироваться стратегии, нежели как они в действительно формируются

4) Предпринимательства – процесс предвидения, попытка заглянуть в будущее

5) Когнитивная – ментальный процесс, пытается проникнуть в сознание стратега.

6) Обучения – развивающийся процесс. мир слишком сложен, выстраивать стратегию с начала до конца бессмысленно, стратегии стоит разрабатывать постепенно

7) Власти - процесс ведения переговоров между конфликтующими группами внутри организации либо между организацией и окружением

8) Культуры – коллективный процесс, тк определяется культурой организации

9) Внешней среды – реактивный процесс, инициируемый не внутри организации, а снаружи, под влиянием внешних обстоятельств

Специфические аспекты процесса формирования стратегий. не сколько описание идеального стратегического поведения, сколько реального положения дел. С 6 по 9 школы пытались приподняться над индивидуальным уровнем. Обращаются к другим силам и лицам.

10) Конфигурации – процесс трансформации

Представители последней школы пытаются объединить «слона» - процесс построение стратегий, содержание стратегий, организационную структуру и внешнее окружение. Так же тесно связана с ЖЦ организации. Переход к другому этапу ЖЦ означает новую разработку стратегий.

Пять П стратегий.

Стратегия требует пяти определений:

1) Намечаемая. Стратегия как план, руководство, ориентир развития. (предварительное прогнозирование)

2) Осуществляемая. Стратегия как поведение (с учетом поведения в прошлом)

· Осуществляемая стратегия не всегда вырастает из намеченной.

Продуманная стратегия. Полностью реализованные намерения

Неосуществленная стратегия. Намерения, которые не реализовались вовсе.

Развивающаяся стратегия. Когда реализуется незапланированная модель поведении.

Намеченная стратегия à продуманная стратегия à реализуемая стратегия.

Неосуществленная стратегия Развивающая стратегия

Нужно не только формулировать стратегии, но и формировать

Зонтичная стратегия – разработка глобального плана, деталями занимаются в процессе.

3) Стратегия, как позиция. Положение определенных товаров на конкретных рынках (макдональдс на рынке завтраков). Это взгляд вниз, где указано место встречи товара с покупателей

4) Стратегия, как перспектива. Взгляд вверх – в будущее предприятия

5) Стратегия, как прием (хитрые маневры)

План – у школы планирования, позиция – у школы позиционирования, перспектива – у школы предпринимательства, поведение – у школы обучения, прием – у школы власти.

Поиск по сайту: