Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина относится к профессиональному циклу (базовая общепрофессиональная часть (Б3.))

Для изучения учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и владения навыками, формируемые предшествующими дисциплинами: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Маркетинг».

Знания:

- события и процессы экономической истории;

- понятийного аппарата экономики и экономических отношений, основных экономических категорий;

- место и роль своей страны в современном мире, в т.ч. мире информационных технологий и электронного бизнеса;

- теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики;

Умения:

- ориентироваться в мировом историческом процессе;

- анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; использовать методы экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

Владения навыками

- целостного взгляда на проблемы общества;

- аргументации, ведения дискуссии/переговоров;

- выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении, в т.ч. на иностранном языке.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения навыками, формируемые данной учебной дисциплиной входят: «Экономика труда», «Экономика общественного сектора».

3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Изучение учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- сущность менеджмента в системе понятий рыночной экономики,

- эволюцию менеджмента и особенности российского менеджмента,

- основные и специфические функции менеджмента,

- специфику финансового менеджмента,

- особенности антикризисного управления,

- менеджмент персонала

- психологические аспекты менеджмента,

- информационное обеспечение менеджмента.

уметь:

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации;

- разрабатывать бизнес – план предприятия;

- разрабатывать систему контроля за ходом реализации планов;

- разрабатывать организационную структуру организации;

- разрабатывать систему мотивации персонала организации;

- оценивать эффективность менеджмента организации;

- выбирать из альтернативных вариантов оптимальный вариант принятия управленческого решения;

- находить способы выхода из конфликтных ситуаций;

- ориентироваться в информатике, работать на компьютере.

Поиск по сайту: