|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО КАК ФОРМИРУЮЩАЯСЯ ОТРАСЛЕВАЯ НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНАНаука информационного права исследует нормы, регулирующие общественные отношения в информационной сфере, измеряет эффективность действия информационных норм, классифицирует, систематизирует и кодифицирует их, объединяет в правовые институты, формирует и оптимизирует систему информационного права. Предметом науки информационного права является система информационного права. Информационное право как наука изучает научные проблемы формирования и развития этой системы. Исследования в области информационного права находят свое выражение в статьях, монографиях, на конференциях, круглых столах, в Интернете. Основные направления: · изучение понятийного аппарата информационного права, основных терминов и их дефиниций, применяемых в системе информационного права; · исследования особенностей и характеристик информационного права как новой комплексной отрасли права; · исследование структуры и состава отрасли информационного права как комплексной отрасли права, изучение взаимосвязей этой отрасли права с другими отраслями права в системе российского права; · исследование информационно-правовых норм, особенностей их построения, оценка их полноты и качественного оформления; · изучение информационных правоотношений как отношений особого рода, исследование особенностей поведения субъектов информационных правоотношений, прав, обязанностей и ответственности лиц — участников информационных правоотношений, юридических фактов; · изучение особенностей и юридических свойств информационных объектов, по поводу которых возникают информационные отношения; · исследование и разработка принципов информационного права, особенностей применения методов правового регулирования информационных отношений; · изучение источника информационного права — информационного законодательства, судебных решений, других правоприменительных актов; · систематизация и кодификация информационно-правовых норм, объединение их в институты и подотрасли информационного права; · разработка теоретических основ и способов формирования Информационного кодекса РФ как основного кодифицированного акта информационного права; · исследование практики применения и методов повышения эффективности норм информационного права. Информационное право как учебная дисциплина имеет целью обучение студентов, аспирантов, других слушателей в области информационного права. Основные направления здесь: • разработка методики обучения информационному праву, учебников и методических пособий, стандартов в области информационного права; • разработка лекционных материалов и материалов проведения семинаров и практических занятий; • разработка методологии оценки знаний в области информационного права; • проведение работ по совершенствованию процессов подготовки специалистов высшей квалификации – докторов и кандидатов наук в области информационного права. При изучении информационных правовых норм и других источников информационного права применяются известные справочные правовые системы «Гарант», «Кодекс», «Консультант Плюс», «ЮСИС». С применением компьютеров решаются также специально подготовленные юридические задачи. В настоящее время становится актуальным дистанционное интерактивное обучение, в том числе и с применением Интернета. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |