Спортивно-оздоровительный и начальной подготовки - организация содержательного досуга средствами спорта, систематические занятия спортом, направленные на развитие личности, утверждение здорового образа жизни, воспитание физических, морально-этических и волевых качеств, привитие навыка гигиены и самоконтроля.
Учебно-тренировочный - повышение уровня физического развития, общей физической и специальной подготовленности, выполнение должных норм в виде спорта исходя из индивидуальных особенностей занимающихся, профилактика вредных привычек и правонарушений.
По развитию спорта высших достижений:
Спортивного совершенствования - специализированная подготовка перспективных спортсменов в целях достижения стабильных результатов, позволяющих войти в состав юношеской сборной команды России.
Высшего спортивного мастерства - освоение оптимальных объемов тренировочных н соревновательных нагрузок. Подтверждение в первенствах России норматива кмс, вхождение в состав юниорской (молодежной) сборной команды России.
1.5. Основные характеристики организации процесса спортивной подготовки
В спортивных школах культивируются только виды спорта, включенные в государственную программу физического воспитания населения. Спортивная школа организует работу с постоянным составом занимающихся в течение года. В каникулярное время может функционировать спортивно-оздоровительный лагерь (загородный, по месту жительства).
Основными формами учебно-тренировочного процесса являются: групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия; работа но индивидуальным планам подготовки (обязательно на этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства); медико-восстановительные (реабилитационные) мероприятия; тестирование; прохождение углубленного медицинского осмотра (кроме спортивно-оздоровительного и этана начальной подготовки); участие в соревнованиях и матчевых встречах, учебно-тренировочных сборах в условиях спортивно-оздоровительного лагеря и перед вышестоящими по рангу соревнованиями; инструкторская и судейская практика.
Продолжительность одного учебно-тренировочного занятия не может превышать на этапах: спортивно-оздоровительном и начальной подготовки – 2-х, учебно - тренировочном – 3-х, спортивного совершенствования н высшего спортивного мастерства – 4-х академических часа.
а) Язык, на котором ведется обучение и воспитание в спортивной школе, определяется учредителем в соответствии с Законом РСФСР "О языках народов РСФСР". Русский язык регламентируется государственными и образовательными стандартами. Обучающиеся имеют право на обучение на их родном языке, в рамках возможностей, предоставляемых системой образования на данной территории.
б) Порядок приема, условия зачисления в спортшколу и перевод на последующий год обучения и этап подготовки.
При поступлении в спортшколу необходимо предъявить медицинское заключение о состоянии здоровья поступающего.
ДЮКФП, ДЮСШ обеспечивают прием всех желающих заниматься спортом, проживающих на данной территории и не имеющих медицинских противопоказаний в установленном для вида спорта минимальном возрасте.
На учебно-треннровочиый этап подготовки зачисляются занимающиеся, прошедшие не менее одного года начальную подготовку, только здоровые и практически здоровые дети и подростки (на основании медицинского заключения ВФД) на конкурсной основе при условии выполнения ими требований по общефизической и специальной подготовке.
Дети и подростки, н
Спортивного совершенствования
до года
свыше года
Высшего спортивного мастерства
до 5
весь
период
Недельный режим учебно-тренировочной работы является максимальным и устанавливается тренерским советом спорт школы в зависимости от специфики вида спорта, задач и периода подготовки. Объем учебно-тренировочной нагрузки может быть сокращен не более чем на 25%, начиная с учебно-тренировочного этапа свыше двух лет обучения.
Минимальный возраст зачисления детей в спортивную школу зависит от вида спорта и составляет 6-12 лет. Максимальный возраст занимающихся, как правило, до 18 лет. Возраст спортсмена не ограничивается, если его спортивные достижения стабильны и соответствуют этапу спортивного совершенствования или высшего спортивного мастерства.
г) Порядок и основание отчисления занимающихся. Занимающиеся на любом этапе многолетней подготовки могут быть отчислены: в случае ухудшения состояния здоровья на основании заключения ВФД; неосвоения занимающимися минимальных объемов тренировочных нагрузок, утвержденных учебным планом: прекращения занятии по собственной инициативе:
грубых и неоднократных нарушений Устава (о чем спортшкола должна информировать родителей).
Отчисление из спортивной школы оформляется приказом. В случае отчисления занимающегося на первых двух этапах подготовки администрация устанавливает срок для их замены, на последующих этапах - оплата труда тренера - преподавателя снижается на установленный норматив (%).
д) Система оценок, ее формы и порядок.
Спортшкола самостоятельна в выборе системы и форм оценок занимающихся. Нормативно-правовыми основами, регулирующими деятельность спортивных школ, определены основные критерии оценки деятельности тренера-преподавателя на этапах многолетней спортивной подготовки, которые могут служить основанием для оценки занимающихся.
Этап спортивно-оздоровительный и начальной подготовки:
стабильность состава занимающихся, динамика прироста индивидуальных показателей развития физических качеств, уровень освоения основ гигиены и самоконтроля.
Учебно-тренировочный: состояние здоровья, уровень физического развития, динамика уровня подготовленности в соответствии с индивидуальными особенностями, показатели освоения объемов тренировочных нагрузок и теоретического раздела программы по виду спорта.
Спортивного совершенствования: уровень физического развития и функционального состояния; выполнение объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, предусмотренных индивидуальными планами подготовки; результаты выступления во всероссийских соревнованиях.
Высшего спортивного мастерства: стабильность результатов выступления во всероссийских и международных соревнованиях. Включение в состав сборной России (резервный, стажеров, основной).
Оценка производится по показателям регистрации (карта спортсмена, карта тренера, карта спортшколы) утвержденным Госкомспортом СССР 9.04.87г. № 228 "О введении в действие Положения о спортивной школе".
Деятельность ДЮКФП оценивается дополнительно по результатам осуществления организационно - методического руководства внешкольной физкультурно - оздоровительной работы со школьниками.
Деятельность республиканских, краевых, областных - по результатам подготовки в соответствующие сборные команды, участия во всероссийских соревнованиях, проведения организационно-методических мероприятий и повышения квалификации работников спортшкол. Деятельность государственных (федеральных) спортшкол - но результатам подготовки сборных команд и участия в международных соревнованиях, а также организационно - методического руководства деятельностью спорт школ РФ.
е) Режим занятии обучающихся.
Содержание тренировочного процесса определяется тренерским советом спорт школы, исходя из примерных учебных программ по видам спорта, определяющие минимум содержания, максимальный объем тренировочной работы, требования к уровню подготовленности занимающихся, рекомендованных государственным органом управления физической культурой и спортом.
Ответственность за создание условий учебы, тренировки, отдыха обучающихся несут должностные лица спорт школы. Расписание учебно-тренировочных занятий утверждается администрацией по представлению тренера-преподавателя с учетом пожеланий родителей, возрастных особенностей, установленных санитарно - гигиенических норм. Деятельность спортивной школы осуществляется ежедневно, включая выходные дни.
ж) Порядок регламентации и оформление отношений спортшколы, обучающихся и их родителей.
Права и обязанности обучающихся, их родителей и спортшколы определяются Уставом и правилами внутреннего распорядка. Отношения работников и администрации спортшколы регулируются трудовым договором (контрактом).
Взаимоотношения негосударственной спортшколы, обучающегося, его родителей регулируются договором, определяющим уровень подготовленности, сроки подготовки, размер оплаты за обучение, иные условия.
з) Наличие платных дополнительных образовательных услуг, порядок их применения.
Государственная, муниципальная спортшкола вправе оказывать платные дополнительные услуги за рамками образовательных программ и стандартов. Платные услуги не могут быть оказаны вместо и в рамках основной деятельности спортшколы, финансируемой из средств бюджета. К платным образовательным услугам относятся: преподавание специальных курсов и циклов дисциплин; репетиторство; занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги. Доход от указанной деятельности спорт школы за вычетом доли учредителя (собственника) реинвестируется в спорт школу, в том числе на увеличение расходов по заработной плате, по ее усмотрению.
Негосударственная спортшкола вправе взимать плату с обучающихся за обучение в рамках программ по видам спорта. Такая платная деятельность не рассматривается как предпринимательская, если получаемый от нее доход полностью идет на возмещение затрат по обеспечению учебно-тренировочного процесса (в т.ч. заработную плату), на развитие спортивной школы и совершенствование.
Взаимоотношения негосударственной спортивной школы и обучающегося, его родителей регулируются договором, определяющим уровень подготовленности, сроки обучения, размер платы за обучение, иные условия.
1.6. Структура финансово-хозяйственной деятельности.
Деятельность спортивной школы финансируется ее учредителем и осуществляется на основе государственных и местных нормативов, определенных в расчете на одного занимающегося по каждому типу спортивных школ.
Структура фактического финансирования спортивных школ
Российской Федерации в 1995 году
Вид и тип спортшколы
Расходы на одного занимающегося (тыс.руб)
Доля расходов (%)
заработная
плата
аренда
иные
расходы
ДЮКФП
39,5
2,3
58,2
ДЮСШ
25,2
9,0
65,8
СДЮШОР
31,4
11,5
57,1
ШВСМ
19,2
8,5
72,3
Местный норматив должен учитывать специфику спортшколы и быть достаточным для покрытия средних текущих расходов, связанных с учебно-тренировочным процессом, соревнованиями и эксплуатацией зданий, сооружений, штатного оборудования спортшколы.
Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей за подготовку одного занимающегося на этапах спортивной подготовки (в процентах от ставки заработной платы), размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя за подготовку высококвалифицированного учащегося-спортсмена и надбавок руководителям, специалистам н служащим за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса, тренерам-преподавателям за участие в подготовке высококвалифицированного спортсмена, вошедшего в состав сборной России и занявшею призовое место на соревнованиях (в % от тарифной ставки, оклада за одного занимающегося) устанавливается в соответствии с действующими нормативно-правовыми основами, регулирующими деятельность спортшкол (совместное письмо Минобразования РФ от 1.02.95г. № 03-М, Госкомитета РФ по физической культуре и туризму от 25.01,95г. № 96-ИТ).
Тарифно-квалификационные характеристики по должностям работников спортшкол, объемные показатели по отнесению спортшкол к группам по оплате труда руководителей установлены совместным приказом Минобразования РФ, Госкомитета РФ по высшему образованию 31 августа 1995г. №463/1268 и введены в действие с 1 декабря 1995г. письмом Минтруда России от 28.11.95г. № 2145-КВ.
а) Использование объектов собственности, закрепленных учредителем за спортивной школой
Объекты собственности, закрепленные учредителем за спортивной школой, находятся в ее оперативном управлении и она несет ответственность перед учредителем за сохранность и эффективное использование закрепленной за ней собственности. Контроль в этой части осуществляется учредителем. Спортивная школа отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами и принадлежащей ей собственностью. Изъятие или отчуждение собственности, закрепленной за спортивной школой, допускается только по истечении срока договора между спортшколой и учредителем.
Спортивная школа с согласия учредителя вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества на условиях, определенных договором.
Государственная, муниципальная спортшкола не может быть приватизирована на основании Федерального закона РФ от 1.05.95г. № 74-ФЗ «О сохранении статуса государственных и муниципальных образовательных учреждений и моратории на их приватизацию».
Негосударственная спортшкола пользуется преимущественным правом на приобретение ранее закрепленных за ней или арендуемой ею отчуждаемой государственной или муниципальной собственности.
Спортивной школе принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, а также на доходы от собственной деятельности спортшколы и приобретенные на эти доходы объекты собственности.
б) Финансирование и материально-техническое обеспечение деятельности спортшколы
Спортшкола самостоятельно распоряжается имеющимися средствами, осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс и расчетный счет, в том числе инвалютный в банковских и иных кредитных учреждениях.
Финансовые и материальные средства закрепляются за спортшколой учредителем согласно акту приема-передачи.
С государственных, муниципальных спортивных школ в случае, когда учредителем и собственником закрепленного за ним имущества являются органы государственной власти или органы местного самоуправления одной и той же административно-территориальной единицы, арендная плата за пользование закрепленными объектами собственности не взимается, а расходы на текущий и капитальный ремонт и содержание несет учредитель (собственник), если иное не предусмотрено договором между учредителем и спортивной школой. Имущество спортшколы закреплено за ней (указать, чья собственность) на праве оперативного управления используется по своему усмотрению и изъятию не подлежит. Спортшкола отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами и принадлежащей ей собственностью. При недостаточности у спортшколы средств ответственность по ее обязательствам несет учредитель в порядке, определенном Законом.
Неиспользованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты у спортшколы или зачтены учредителем в объем финансирования следующего года.
При финансировании спортшколы за счет федерального бюджета смету расходов утверждает соответствующий федеральный орган-учредитель.
в) Источник и порядок формирования собственности спортшколы.
Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов спортивной школы являются:
собственные средства учредителя;
бюджетные и внебюджетные средства;
имущество, переданное спортшколе собственником или уполномоченным им органом;
средства родителей, добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;
доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также других видов разрешенной самостоятельной деятельности;
другие источники в соответствии с законодательством.
Спортивная школа обязана обеспечить содержание зданий, сооружений, оснащение и оборудование на уровне не ниже определенных нормативами, действующими на данной территории.
Спортивная школа вправе участвовать в уставных фондах товариществ (акционерных обществ) и других предприятиях только своей собственностью, а также с согласия учредителя использовать закрепленные за ней финансовые средства и иные объекты собственности в осуществлении ею деятельности, связанной с получением доходов.
г) Наличие предпринимательской деятельности
Спортивная школа вправе вести предпринимательскую деятельность:
по реализации и сдаче в аренду основных фондов и имущества спорт школы,
по торговле покупными товарами, оборудованием,
по оказанию посреднических услуг,
по долевому участию в деятельности других учреждений, организаций, предприятий,
по приобретению акций, облигаций, иных ценных бумаг и получению доходов по ним,
по ведению приносящих доходов иных вне реализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством.
Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность, если она идет в ущерб уставно
Организация учебно-тренировочного процесса регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разработанными в соответствии с разделом XI и XII "Нормативно-правовых основ, регулирующих деятельность спортшкол" (письмо Минобразования РФ и Госкомитета РФ по физической культуре и туризму от 1.12.95г. № 03-М и от 25.01.85г. № 96-ИТ).
Содержание учебно-тренировочного процесса определяется тренерами-преподавателями (педагогами дополнительного образования ДЮКФП) с учетом примерных учебных программ по видам спорта, утвержденных федеральным органом государственного управления физической культурой и спортом. Тренеры-преподаватели могут самостоятельно разрабатывать авторские программы, которые утверждаются тренерским советом спорт школы. Спортшкола самостоятельна в выборе системы и методов оценки знаний, умений, навыков и спортивной подготовленности, форм, методов и периодичности проведения контрольных тестов занимающихся.
Спортивная школа несет ответственность за: невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции, реализацию не в полном объеме программ, предусмотренных учебным планом, качество и уровень подготовленности занимающихся, соответствие форм, методов и средств организации учебно-тренировочного процесса, жизнь и здоровье занимающихся во время учебно-тренировочного процесса и соревнований.
Применение методов физического и психического насилия по отношению к занимающимся не допускается.
Спорт школа осуществляет оперативный бухгалтерский учет, ведет статистическую и бухгалтерскую отчетность по установленной форме, представляет учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании средств.
г) Порядок изменения Устава спортшколы.
Изменение и дополнение в Устав спорт школы вносится в том же порядке, что и утверждение Устава.
д) Порядок реорганизации и ликвидации спортшколы
Спортивная школа может быть реорганизована в иное учреждение, перепрофилирована, ликвидирована по решению учредителя, если это не влечет нарушения обязательств спортшколы или если учредитель принимает на себя эти обязательства.
Реорганизация ДЮСШ в СДЮШОР осуществляется учредителем по согласованию с территориальным (субъект Федерации) органом государственного управления физической культурой и спортом.
При реорганизации (изменение организационно-правовой формы, статуса) спортивной школы её Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
Передача государственной спортивной школы в ведение органа местного самоуправления допускается только с согласия последних.
Ликвидация спортшколы может осуществляться:
а) по инициативе учредителя или совета спортшколы,
б) автоматически при не возобновлении в течение 12 месяцев изъятой лицензии,
в) по решению судебных органов,
г) по решению органа, осуществляющего регистрацию спортшколы в случае невыполнения последней уставных задач.
При ликвидации или реорганизации спортшколы осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие учреждения дополнительного образования спортивной направленности по согласованию с их родителями.
При ликвидации спортивной школы денежные средства и иные объекты собственности, принадлежащие ей на праве собственности, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования.
1.8. Права и обязанности участников образовательного процесса
Участниками образовательного процесса спортшколы являются дети, подростки, учащаяся молодежь, их родители, педагогические работники.
Обучающиеся в спортшколе (ДЮКФП, ДЮСШ) на этапе спортивно-оздоровительном и начальной подготовки имеют право заниматься любым видом спорта, культивируемым в спорт школе, вне зависимости от их спортивной одаренности, уровня физического развития и подготовленности, в объеме не более 6 час. в неделю.
Занимающиеся на последующих этапах подготовки имеют право: пользоваться спортивными сооружениями, инвентарем и оборудованием спортивной школы, приобретать и получать в установленном порядке спортивную форму, одежду, обувь и инвентарь индивидуального пользования.
Занимающиеся обязаны: поддерживать уровень физического развития и подготовленности, совершенствовать спортивное мастерство, выполнять индивидуальные планы подготовки, вести учет выполнения заданий (дневник спортсмена), соблюдать спортивный режим и гигиенические требования, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки, своевременно проходить медицинский осмотр, систематически вести дневник спортсмена, соблюдать меры безопасности на тренировочных занятиях и соревнованиях, бережно относиться к имуществу спортшколы. Уважать честь и достоинство других занимающихся и работников спортшколы.
Привлечение обучающихся без их согласия и согласия родителей к труду, не предусмотренному учебными программами, запрещается. Принуждение обучающихся к вступлению в общественно-политические организации, движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных компаниях и политических акциях не допускается. Занимающиеся могут свободно посещать мероприятия, не предусмотренные учебным планом.
Работники спортивных школ имеют право на: участие в управлении спортшколой, защиту своей профессиональной чести и достоинства, свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний, умений и навыков обучающихся, повышение своей квалификации, дополнительные льготы, предоставленные в регионе, аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию.
Педагогические работники спортшкол пользуются правами, установленными законодательством РФ, на: премирование, восьмичасовой рабочий день, сокращенную рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый ежегодный отпуск, получение пенсии по выслуге лет до достижения пенсионного возраста, социальные льготы и гарантии и дополнительные льготы, предоставляемые учредителем.
Должностные обязанности работников спортшкол установлены 31 августа 1995 г. №463/1268 "Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования, объемных показателей по отнесению учреждений образования к группам по оплате труда руководителей".
Работники спорт школы обязаны: удовлетворять требованиям соответствующих характеристик, выполнять Устав и правила внутреннего трудового распорядка и условия контракта.
Основаниями для увольнения педагогических работников спортшкол по инициативе администрации, без согласия профсоюзов, до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:
а) повторное в течение года грубое нарушение Устава,
б) применение (в т.ч. одноразовое) методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью обучающегося,
в) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Родители обучающихся (лица их заменяющие) имеют право:
выбирать спортшколу и вид спорта, защищать права и интересы ребенка, принимать участие в управлении спортшколой. Родители обязаны выполнять Устав спортшколы. Родителям несовершеннолетних занимающихся должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием процесса подготовки, а также с оценкой уровня подготовленности занимающегося.
При приеме детей спортшкола обязана ознакомить их родителей с Уставом и иными документами, регламентирующими организацию процесса спортивной подготовки.
Родители обязаны: нести ответственность за воспитание и подготовку своих детей, выполнять Устав спортшколы.
1.9. Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность спортивной школы
Деятельность спортшколы регламентируется следующими видами локальных актов:
приказами и распоряжениями, регламентирующими деятельность спортшколы,
правилами внутреннего трудового распорядка,
Положением о совете спорт школы,
Положением о тренерском (методическом) совете,
правилами приема в спорт школу,
списками занимающихся по годам обучения и этапам подготовки,
Положением о премировании и материальном стимулировании работников и занимающихся,
инструкцией по технике безопасности,
должностными обязанностями работников,
Положением о выборах директора (если порядок избрания определен Уставом),
договором между учредителем и спортшколой, администрацией и работниками.
Примерный Устав разработан на основании: Закона РФ "Об образовании", изменений и дополнений к нему от 13.01.96 г. №-12-ФЗ: Типового положения "Об образовательных учреждениях дополнительного образования" от 7.03.95г. № 233; Типового положения "О ДЮСШ, СДЮШОР" от 9.04.87г. № 228; Типового положения "О ШВСМ" от 23.02.94г. № 151-ИТ; Положения "О республиканской (Минпроса РСФСР) СДЮШОР" от 13.09.85г. № 155-М; Устава СДЮШОР Минобразования РФ от 20.04.92г.; действующих нормативно-правовых основ, регулирующих деятельность спортшкол от 1.02.95г. №03-М; от 25.01.95г. № 96-ИТ; "Тарифно-квалификационных характеристик по должностям работников учреждений образования, объемных показателей по отнесению учреждений образования к группам по оплате труда руководителей" от 17.01.96 г. № 57-ИТ.
Заместитель начальника
Управления подготовки
резерва и спортивных
школ ГКФТ РФ В.Г. Бауэр
Поиск по сайту:
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг(0.017 сек.)
