АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Существительные

Читайте также:
  1. А. Нарицательные существительные
  2. Измените предложения, поставив существительные в форму единственного числа.
  3. Исчисляемые и неисчисляемые существительные
  4. Переход прилагательных в существительные
  5. Существительные 3 скл.
  6. Существительные I склонения
  7. Существительные конкретные и неконкретные (вещественные, собирательные, отвлеченные)
  8. Существительные общего рода
  9. Существительные одушевленные и неодушевленные

1. Инструкция: «Скажи, кто это?»

(темы: домашние животные и птицы, дикие животные и птицы)

ласточка лошадь лев олень кенгуру гусь

воробей собака тигр еж жираф утка

снегирь корова волк лиса бегемот голубь

галка коза кабан белка петух сорока

кошка лось заяц курица цапля

свинья зебра

 

1. Инструкция: «Назови, кто это?»

(темы: рыбы, насекомые, морские животные)

щука паук муха

сом оса муравей

рак жук кузнечик

лещ комар стрекоза

акула кит дельфин

 

3. Инструкция: «Назови, что это?»

(темы: фрукты, ягоды, овощи, деревья, цветы)

яблоко клубника картофель сосна мак

груша малина морковь ель ромашка

лимон арбуз капуста дуб роза

виноград смородина помидор береза колокольчик

слива клюква огурец клен ландыш

апельсин лук

тыква

 

4. Инструкция: «Назови, что это?»

(темы: обувь, головные уборы, мебель, посуда)

ботинки шляпа стул ложка

туфли шапка стол вилка

тапочки кепка кресло тарелка

валенки диван торшер чашка

сапоги шкаф сковорода сахарница

 

5. Инструкция: «Назови, что это?»

(темы: времена года, время суток, явления природы, транспорт)

лето день дождь снег автобус

осень утро гроза луна поезд

зима вечер туча молния корабль

весна ночь облако месяц самолет

 

6. Инструкция: «Назови, что это?»

(темы: одежда, части тела человека)

рубашка воротник шея ресницы

брюки петля волосы губы

пальто манжеты лицо подбородок

шарф карман лоб плечо

кофта рукав брови локоть

костюм пояс щеки ногти

 

Критерии оценки:

4 балла – все задания выполнены правильно.

3 балла – задания выполнены в пределах 75%.

2 балла – задания выполнены в пределах 50%.

1 балл – задания выполнены в пределах 25%.

0 баллов – задания не выполнены.

 

Глаголы

1. Инструкция: «Скажи, кто что делает?»

лошадь – (скачет) строитель – (строит)

гусеница – (ползает) врач – (лечит)

птица – (летает) продавец – (продает)

рыба – (плавает) солдат – (служит)

собака – (бегает) спортсмен – (соревнуется)

повар – (варит) учитель (учит)

рыбак – (ловит рыбу)

 

2. Инструкция: «Скажи, кто как подает голос?»

голубь – (воркует) курица – (кудахчет) лягушка – (квакает)

воробей – (чирикает) медведь – (рычит) кукушка – (кукует)



ворона – (каркает) волк – (воет) мышка – (пищит)

петух – (кукарекает) собака – (лает) соловей – (поет)

 

3. Инструкция: «Скажи, что делают ...?»

пилой – утюгом – молотком –

иглой – ножницами – ложкой –

ручкой – топором – ножом –

краской – карандашами – расческой –

 

Критерии оценки:

4 балла – все задания выполнены правильно.

3 балла – задания выполнены в пределах 75%.

2 балла – задания выполнены в пределах 50%.

1 балл – задания выполнены в пределах 25%.

0 баллов – задания не выполнены.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)